第七单元《红楼梦》整本书阅读之《红楼梦》中的的男性形象课件统编版必修下册.pptxVIP

《红楼梦》中的男性形象《红楼梦》整本书阅读之

【教材分析】谈论到《红楼梦》的主题，除了耳熟能详的“宝黛”爱情悲剧之外，同样也揭露了封建社会的种种黑暗和罪恶，批判了腐朽的封建统治阶级。而封建统治阶级的代表便是《红楼梦》中贾府的老爷少爷们。虽然在书中篇目较少，但是确是分析小说主题必不可少的一部分。因此分析以“贾宝玉”为中心的贾府男性人物形象是很有必要的。男性人物众多但所占篇幅相对较少，学生兴趣较低，因此选择“思维导图”的阅读方法，让学生在阅读中学会梳理人物关系，掌握人物的身份，更有利于人物形象的理解和把握。

【教学目标】1.分析以贾宝玉为中心的《红楼梦》中的男性人物形象。2.能够借助思维导图，对小说内容进行归纳梳理，从而把握整本书的内容。

【教学重难点】1.分析《红楼梦》中以宝玉为中心的男性形象。2.掌握思维导图、批注等阅读方法。

【活动安排】1.重点阅读《红楼梦》第2、4、6、、9、12、13、17、18、22、31、39、44、46、47、48、53、65、66、71、75回等。2.查阅《红楼梦》相关人物评价资料。

观看影视片段：观看87版《红楼梦》贾政打贾宝玉（“不肖种种大承笞挞”）影视片段，思考贾宝玉与贾政的父子“矛盾”点在哪里？并结合整本书阅读，分析两个人的人物形象。

活动一：小组读书会全班以阅读小组的形式安排座位，每小组组长组织大家共同阅读《红楼梦》中贾府