一种新高考走班排课系统[发明专利].pdfVIP

(19)中华人民共和国国家知识产权局

(12)发明专利申请

(10)申请公布号CN111950890A

(43)申请公布日2020.11.17

(21)申请号202010797620.8

(22)申请日2020.08.10

(71)申请人武汉因特利金科技有限公司

地址430000湖北省武汉市东湖新技术开

发区关山大道465号曙光广场一期培

训楼816-C47

(72)发明人吴庆华张浩刘勇

(74)专利代理机构武汉中知诚业专利代理事务

所(普通合伙)42271

代理人施志勇

(51)Int.Cl.

G06Q10/06(2012.01)

G06Q50/20(2012.01)

权利要求书2页说明书7页附图2页

(54)发明名称

一种新高考走班排课系统

(57)摘要

本发明提供一种新高考走班排课系统，包括

在线选课子系统、智能分班子系统、走班排课子

系统、网阅测评子系统、教学评价子系统、教学资

源子系统和走班排课装置，该新高考走班排课系

统设计合理，借助人工智能技术和各种数学规划

方法，在资源有限条件下，能够最大程度满足新

高考走班排课中面临的各种资源约束条件，实现

智能分班和精准排课，为新高考体制下的中学用

户解决走班教学“选、排、管、评”的问题，为区域

管理者解决教育资源配置问题，能够集成数字化

校园系统，全面满足学校用户的需求，不但能够

广泛应用于实行选课走班教学的高中学校，还能

A广泛应用与所有小学、初中、职校和高校等各级

0各类的学校普通排课。

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CN111950890A权利要求书1/2页

1.一种新高考走班排课系统，其特征在于，包括在线选课子系统(1)、智能分班子系统

(2)、走班排课子系统(3)、网阅测评子系统(4)、教学评价子系统(5)、教学资源子系统(6)和

走班排课装置(7)；

所述在线选课子系统(1)：在7/6选3高考模式下，实现选课过程智能化，实时生成“一师

一课表，一生一课表”，支持多轮选课，流程清晰，是人工与智能结合的一种走班选课形式，

帮助学校科学配置师资、场地等教学资源；

所述智能分班子系统(2)：新高考以“6选3”代替文理分科，给学生提供多达20种选择组

合，选课走班的实施，对教学设施配备、选课系统开发、学科教师配备、学生管理模式等提出

全方位挑战，在综合考虑学校男女生比例、成绩等各方面因素的前提下，可设置开班规则

项，自动+手动相结合实现单科、组合分班，或根据成绩开设创新班或平行班，提高分班效

率，最优化配置教学资源，同时，研发出以下4种智能分班模式，全面满足不同层次学校需

求，具体如下：

①：“不走班”模式；学校向学生提供有限数量的选科组合，然后将三门选考科目均相同

的学生组成一个班，学生在固定的教室上课；

②：“小走班”模式；部分学生或科目走班，即将三门或两门选科相同的学生优先组成班

级，其他科目生走班教学，具体又分为“优先三科成班”和“定两科走一科”两种方式：

(1)优先三科成班：是指依据学生的选科结果，优先将三科相同的学生组成行政班，其

次将两科相同的学生组成行政班，最后组成一科或零科相同的班级，其优点是可优先满足

选科最多学生的需求，固定一部分完全不需要走班的班级，便于这些班级的管理；同时对于

两科和一科相同的行政班，采取走班或拼班的方式完成教学，其缺点是，可能需要调整部分

人数较少选科组合的学生的志愿；

(2)定两科走一科，是指两门选考科目相同的学生组成行政班，语文、数学、外语三门必

考科目，以及两门选考科目和其他科目在行政班上课，剩下一门选考科目在教学班上课，其