高级英语1 第四版 张汉熙教案(一).pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高级英语1第四版张汉熙教案(一)

1

高级英语第四版张汉熙教案

课程概述

•课程名称:高级英语1

•课本版本:第四版张汉熙

•适用对象:学习高级英语1的学生

教学目标

1.帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。

2.培养学生的英语交流能力和表达能力。

3.培养学生的综合阅读能力和独立思考能力。

4.加强学生对英语语言和文化的理解和掌握。

教学容

1.Unit1:GlobalConnections

–Lesson1:IntroducingtheGlobalVillage

–Lesson2:LanguageandCommunication

–Lesson3:InternationalOrganizations

2.Unit2:SocialIssues

–Lesson4:PovertyandInequality

–Lesson5:EducationandOpportunity

–Lesson6:Healthandell-being

3.Unit3:TechnologyandInnovation

–Lesson7:TheDigitalAge

–Lesson8:ArtificialIntelligence

–Lesson9:FutureTechnologies

4.Unit4:CultureandDiversity

–Lesson10:CulturalIdentity

–Lesson11:Multiculturalism

–Lesson12:GlobalizationandLocalCultures

教学方法

1.授课讲解:通过讲解课文容和语言点,帮助学生理解和掌握知

识。

2.互动讨论:组织学生进行小组或全班讨论,激发学生的思维和表

达能力。

3.任务指导:布置练习任务,引导学生独立思考和实践。

4.听说训练:通过听力和口语练习,提高学生的听力理解和口语表

达能力。

5.阅读训练:通过课外阅读推荐,培养学生的阅读能力和扩展词汇

量。

课程安排

•每周授课3节课,每节课2小时。

•每节课的安排:课前预习、课堂讲解和练习、课后复习和作业。

教学评估

1.课堂表现:学生参与度、回答问题的准确性和深度。

2.作业考核:完成课后作业的质量和准时提交情况。

3.测验和考试:定期进行知识和技能的综合测验和考试。

教学资源

•高级英语1第四版张汉熙教材

•录音资料

•图书馆和互联网资源

•多媒体设备和投影仪

教学建议

1.鼓励学生多使用英语进行口语练习,培养自信心。

2.鼓励学生参加英语角或英语俱乐部,拓展语言交流机会。

3.给予学生充分时间和机会进行课前预习和课后复习,帮助巩固知

识。

以上是高级英语1第四版张汉熙的教案,希望能对您的教学有

所帮助。

第一节课:Unit1-Lesson1:IntroducingtheGlobalVillage

教学目标

1.了解全球化和全球村的概念,探讨全球化对世界的影响。

2.学习和掌握相关词汇和表达方式。

3.提高学生的听力理解和口语表达能力。

教学容

1.全球化的概念和特点

2.全球村的概念和意义

3.相关词汇和表达方式

教学步骤

1.引入全球化的概念和现象,激发学生的兴趣和思考。

2.听力训练:播放录音材料,让学生听取关于全球化的对话,进行

听力理解。

3.分组讨论:将学生分为小组,讨论全球化对自己国家和世界的影

响。

4.全班讨论:学生代表小组发表观点,展开全班讨论。

5.教师讲解相关词汇和表达方式,引导学生复习并掌握。

6.口语练习:学生进行角色扮演,模拟全球化背景下的对话情景。

作业

1.

文档评论(0)

176****7010 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档