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部编人教版小学劳动与生活三年级下册教
案(全册)
一、设计思路
本教案以“学会生活，劳动蔬果多”、“动手实践，心灵愉悦”为
主题，以小学生的身心特点和实际需求为出发点，通过生动有趣的
教学活动，引导学生在研究劳动技能的同时，增强对生活的认识，
提高实践能力，促进情感和谐，达到全面发展的目的。
二、教学目标
1.知识与技能
*研究劳动知识，掌握劳动的方法和技能。
*了解蔬菜的种类和生长过程，掌握基本的园艺技能。
*研究日常生活中的小技巧，掌握简单实用的生活技能。
2.情感态度与价值观
*培养学生的劳动意识，提高学生的劳动积极性。
*培养学生的观察能力和创新精神。
*培养学生的团队合作精神。
3.研究策略
*锻炼学生的探究能力和实践能力，培养学生的自学能力和思
考能力。
三、教学内容
1.生活与劳动
1.1生活中的劳动
1.2劳动中的技能
2.蔬果多多
2.1发现蔬果的种类和生长
2.2种下属于自己的蔬菜
3.小技巧、大作用
3.1生活中的小发明
3.2意外装饰
四、教学重点
*生活中的劳动。
*蔬菜的种植。
五、教学难点
*劳动技能和园艺技能的掌握。
*学生团队合作的形成。
六、教学方法
*活动探究法
*课堂讲授法
*观察发现法
*实验演示法
七、教学过程
1.生活与劳动
1.1生活中的劳动
*导入环节：通过图片、游戏等形式呈现生活中的劳动，引导
学生认识劳动的重要性。
*研究环节：学生探究不同种类的劳动方式，归纳总结。
*活动环节：学生进行劳动技能研究和实践活动。
1.2劳动中的技能
*导入环节：通过图片、课件等展现劳动中的技能，引导学生
认识技能的重要性。
*研究环节：学生研究劳动中常用的基本技能，并进行实践。
*活动环节：学生进行劳动技能研究和实践活动。
2.蔬果多多
2.1发现蔬果的种类和生长
*导入环节：通过观看图片或实物，学生认识蔬菜和水果的种
类和生长过程。
*研究环节：学生了解种植蔬菜的基本知识、掌握简单的园艺
技能，如浇水、除草等。
*活动环节：学生进行蔬菜种植实践活动。
2.2种下属于自己的蔬菜
*导入环节：通过图片或实物展示，让学生了解常见的蔬菜和
种子。
*研究环节：学生了解种植蔬菜的基本环境和技能。
*活动环节：学生进行以“种下属于自己的蔬菜”为主题的园艺
活动。
3.小技巧、大作用
3.1生活中的小发明
*导入环节：通过观察实物或图片，鼓励学生举出自己在日常
生活中发明的小玩意。
*研究环节：学生分享自己的小发明，研究其他人的发明，掌
握小发明的原理及方法。
*活动环节：学生利用废弃物品或者环保材料，制作小玩意。
3.2意外装饰
*导入环节：通过图片或实物展示，让学生感受日常生活中的
意外之美。
*研究环节：学生了解日常装饰的方法，了解环保装饰的重要
性。
*活动环节：学生进行环保装饰实践活动。
八、教学评价
1.评价方式
*观察记录法
*写实记录法
*情景剧表演记录法
2.评价内容
*学生对生活和劳动的认识和理解
*学生研究劳动技能和园艺技能的掌握情况
*学生团队合作的表现
*学生发明和创新的能力
九、教学资源
*课件、图片等
*园艺工具、材料等
*日常生活用品、废旧物品等
专注于中小学教案的个性定制:修改，审批等。本人已有2年教写相关工作经验，具有基本的教案定制，修改，审批等能力。可承接教案，读后感，检讨书，工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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