传播学院2014级传播学(网络与新媒体传播)培养方案 .pdfVIP

深圳大学传播学（网络与新媒体传播方向）专业2014级本科人才培养方案

专业代码：050304

一、培养目标

培养德智体美全面发展，具有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构、强烈的社会责任感、优良的思想政治和道德品质、优

良的职业道德，具备突出的创新意识和业务实践能力，系统掌握现代传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，具备优秀的中

外文表达和计算机综合应用能力，良好的合作精神和沟通协调能力，足以胜任新闻报刊、编辑出版、广播电视、网络等媒体和相

关领域工作的专业人才。

二、培养要求

本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论，系统学习中外传播理论

和传播业务知识与技能，通过课程学习和实践训练，达到以下培养要求：

1、掌握系统的新闻传播理论和基本知识，具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识，掌握社会科学的基本研究方法，具备

理性认识社会和历史的观察、分析能力。

2、掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。

3、掌握我国传播政策与法规，具备优良的从业道德和社会责任感。

4、具有突出的社会实践和社会沟通能力。

5、具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力。

6、具有良好的外语交流能力。

7、具有熟练运用计算机及相关软件的能力。

三、主干学科

新闻传播学

四、核心知识领域

本专业方向的核心知识建构于数字媒体的制作技术、传播特性和市场需求，讲授数字媒体的制作技术，数字媒体节目的创意思维、

策划制作、规划设计数字媒体的类型和形态；讲授新媒体的行业特点以及运营协作机制、在应用层面上，讲授网站建设与网页制

作、动画设计与制作、非线性编辑等知识；在创新能力上，引导学生对新媒体的应用领域拓展。

五、核心课程

媒体与社会、社会学基础、摄影基础、传播学理论、受众研究、人类传播史、广播电视概论、新媒体概论、人际传播、传播伦理

与法规、网络技术基础、网络内容编辑、融合媒体工作坊、互动媒体设计、网页设计、数字色彩

六、标准修读年限

四年

七、授予学位

文学学士学位

八、专业教育课程设置（见附表一～三）

开设课程学时、学分统计

序号课程类别学时学分

1公共必修课79439.5

2学科专业核心课68632

3学科专业选修课129658

九、创新创业实践与学生发展

类别名称学分课程组织（学期、周数或学时）

基本实践课程（必修）军事训练1第一学期集中安排4周

基本实践课程（必修）读书报告21～2学年实施，每学年2篇，共计4篇

2次实践（双休日实践、志愿服务等可纳入假期实践），并附2篇

基本实践课程（必修）假期实践（假期见闻）2

见闻。

基本实践课程（必修）专业实习34个月左右

基本实践

课程（必毕业论文1015周

修）

基本实践

为促进学生创造性思维与能力训练，要求学生累积参加两次以上各类专业竞赛及多种形式

课程（必创新实践学分2.5

的创作活动，完成独创性作品。累积申报两次，两次均通过者获得2.5学分。

修）

创新研究

课程（选科研项目短课1由开课教师申报，每年春季学期以短课形式集中授课18学时。

修）

创新研究

课程（选专题研讨短课1由开课教师申报，每年春季学期以短课形式集中研讨18学时。

修）

创新研究

课程（选专技