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八年级历史教学工作总结6篇

八年级历史教学工作总结篇1

本学年，我任教高二年级历史，在校园领导的关心之下，学科组同仁的指导

之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结如下：

在教学方面：

我担任高二（1）（2）两个理科精一班和高二（13）一个文科平行班，还有

高二AP班的历史教学工作，在各位班主任的领导和配合之下，所教班级的历史

成绩一向比较稳定，其中高二（1）（2）一向稳居年级前列。平时我十分注意和

学生建立友好的关系，利用历史学科本身富有的特殊魅力，吸引学生的注意力，

激发他们学习历史的兴趣，从而提高历史成绩。学期刚开始的第一次考试，所教

班级成绩不甚理想，之后反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强

了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。

除了本身的课堂教学之外，我还用心参加各级各类教学比赛。9月，参加了

无锡大市高中历史基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市

教研中心的支持下，我到河南洛阳参加全国高中历史优质课，荣获一等奖。11

月，在我校举行的大型公开对外教学活动中，承担了历史学科教学的任务，和扬

州中学著名历史特级教师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的肯定。11

月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年历史教师成长的专题讲座。

12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了

省教研室副主任鞠文灿的高度评价。

这些成绩的取得，一方面增强了自己的信心，另一方面也让我深深地意识到

教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足；教，然后知困惑。透过比赛，透过

听课，探讨，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅

凭一本书，一支粉笔，一个PPT，是难以上好课，教好书的，我就应学习的地方

还有很多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，

向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正自己的不足，

才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。

在教科研方面：

本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的开发与利

用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一齐

主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇__，发

表在《中学历史教学参考》和《教学考试》上。由我独立撰写的15万字教学专

著《历史是怎样学好的》，由外语教研出版社顺利出版了。由我主编的《考前

30天必做60题》，参与的专著《高中历史学科知识与教学潜力》《初中历史学

科知识与教学潜力》等都顺利出版了。

在其他方面：

在上级领导的关心之下，我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理

事。同时，被中国教育学会吸收为会员。

综上所述，本学年本人遵守校园各项规章制度，认真踏实工作，尽好一位教

师的本分，也为校园的发展尽绵薄之力。

八年级历史教学工作总结篇2

本学期，本人任教八级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、

严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，用

心参加科组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸

取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站

在教坛，以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。按照「初中历史新课程标准」

进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层

层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

作为教八年级历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备

课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除

注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、

漫画、录音等多样形式。透过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的用心性、

主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

透过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，

提高中等生，帮忙差生。同时发觉很大一部分学生理解潜力较差，学习自觉性不

高。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多

下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总

会有收获！

八年级历史教学工作总结篇3

一学年匆匆而过，这学年我们历史老师的工作既忙碌又愉快。在教学中