山西省临汾八年级上学期期末数学试卷两套（含答案）.pptxVIP

八年级上学期期末数学试卷;A．;为 .;这次调查活动共抽取了多少人？并求条形统计图中m的值．

在扇形统计图中，“4次及以上”对应的圆心角的度数为多少？并将条形统计图补充完整．;（3）利用（2）中结论解决下面的问题：如图②，两个正方形边长分别为m，n，如果m＋n＝mn＝4，

求阴影部分的面积．

23．知识背景：我们在《全等三角形》一章中学习了全等三角形的性质和判定、等腰三角形的性质和判定，在一些探究题中经常用以上知识转化角和边，进而解决问题．;1．A

2．D

3．C

4．B

5．C

6．D

7．C

8．C

9．D

10．B

11．

12．

13．8

14．

15．

16．（1）解：;将x=2代入，可得，原式

18．解：如图，点P即为所求．;21．（1）解：;答：阴影部分面积为2．

23．（1）解： ，理由如下：

，;在;八年级上学期期末数学试卷;A．数形结合思想;A．带①②去

9．已知在 中，

角形的是（ ）;15．如图，有一张长方形片ABCD， ， ．点E为CD上一点，将纸片沿AE折

叠，BC的对应边 恰好经过点D，则线段DE的长为 cm．;（2）求 的度数．

19．材料：常见的分解因式的方法有提公因式法和公式法，而有的多项式既没有公因式，也不能直接运用公式分解因式，但是某些项通过适当的调整能构成可分解的一组，用分组来分解一个多项式的因式，这种

方法叫做分组分解法．如 ，我们仔细观察这个式子会发现，前三项符合完全平方公式，分解后与后面的部分结合起来又符合平方差公式，可以继续分解，过程为

．它并不是一种独立的分解因式的方法，而是为

提公因式或运用公式分解因式创造条件．;该火车站墙面破损处A距离地面有多高？

如果维修师傅要使梯子顶部到地面的距离为4.8m．那么梯子底部需要向墙角方向移动多少米？

22．综合与实践

在等腰三角形纸片 中， ， ．现要将其剪成三张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形（不能有剩余）．下面是小文借助尺规解决这一问题的过程，请阅读后完成相应的任务．

作法：如图1．

①分别作 ， 的垂直平分线，交于点P；

②连接 ， ，;（3）如图3，在等腰三角形纸片 中， ， ．请在图3中设计出一种裁剪???

案，将该三角形纸片分成三个等腰三角形．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法，说明裁剪线）;1．C

2．B

3．B

4．D

5．A

6．D

7．A

8．A

9．D

10．A

11．5

12．有两个角相等的三角形是等腰三角形

13．16

14．38

15．5

16．（1）解：

；

（2）解：;（2）解：∵;（4）解：对卡塔尔世界杯十分了解的学生人数最少；对卡塔尔世界杯了解较少的学生人数最多等．

21．（1）解：根据题意，得在 中， ， ，

由勾股定理，得 ．

∵ ，

∴ ．

答：该火车站墙面破损处A距离地面的高度为 ．

（2）解：如图，此时 是梯子移动后的位置．;∴

∴;在△DBF和△EAF中，