篮球：运球+传球的练习方法公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

水平三：篮球基本技术大单元设计思路

xxx

教学内容

教学点和评价标准（简练）

课时

技术

运球、传球、投篮、脚步

单一技术教学、单个动作的规范程度

3

体能

运球+投篮、运球+传球+投篮

多种技术结合

10

xx

综合运用

培养学生实战能力

5

结构化内容教学体系及评价任务（备注：不同教材内容在不同维度的课时分配有区别）

水平三：篮球基本技术大单元计划

单元名称

水平三：篮球基本技术

设计者

xxx

单元课时

18

实施学期

五下、六下

学段教材

内容梳理

水平三篮球教材主要有行进间双手胸前传球，运球，行进间运球后投篮及运球、传球、投篮等内容结合以及简单的战术配合。通过学习，让学生体验篮球运动所带来的乐趣和魅力，培养团结协作、勇敢顽强的优良作风，为养成终身体育的习惯打下基础。

项目分析

篮球运动有着较为明显的互助和合作性。球类运动具有游戏性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小学生最喜爱的活动内容。

学情分析

教学对象是五、六年级的学生，年龄大多在10-11岁，本阶段学生好奇心强，活泼好动，善于模仿，容易调动，参与积极性高。但是他们有意注意的时间较短，所以在教学中，采用游戏、比赛等形式，使学生积极参与练习，大胆发挥自己的思维，学习情趣高涨，课堂气氛活跃，能进行一些篮球运球组合练习。让学生在玩中体验，玩中创造，让学生建立动作表象，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

单元目标

1、通过本单元的篮球基本技术教学80%的学生能熟练掌握基本技术动作，提高同学们篮球运球和投球能力，发展学生的灵敏、协调等身体素质的提高。

2、通过学生学习篮球基本技术动作，进一步培养学生控球能力，提高学生学习篮球的兴趣，从而达到健身目的，养成良好的健身习惯。

3、通过篮球的学习，增强学生在练习中的团队合作、竞争意识和挑战自我的精神，培养学生机智、果断、团结协作等优良品质。

核心任务和学习成果

学生学会基本的篮球技术并在不同环境中运用

学生学会各种基本步伐

学生能做到知识迁移

课时

教学内容

教学目标

关键问题

学练策略（学练三个一）

1.

多种形式的运球练习方法

1.能简要说出多种形式的运球练习方法，感知运球部位与控球手型。

2.能做出2种以上的行进间运球动作，发展控球能力、协调性和灵敏性。

3.体验成功的快乐，竖立自信心。

如何在行进间运球的过程中控制好球？

原地运球练习（左右手高低运球、左右手交替运球、左右手高低交替运球等）

行进间运球练习）（直线运球、曲线运球等）

原地多种形式运球+运球折返跑接力

移动练习：急停急起、变向跑

2.

多种形式传球的动作方法

能说出2种以上的传球动作名称及其传球技术要点。

在传球练习中能做出多种形式的传球技术，动作连贯、协调，发展协调性、灵敏性。

乐于展示自己，积极参与篮球运动。

如何在传球时做到上下肢协调用力？

1.原地传接球姿势练习（双手胸前传球、双手头上传球、双手反弹球、单手肩上传球）

2.两人原地传接球练习

4.移动练习：侧身跑、折返跑、后退跑

3.

运球+传球的练习方法1

1.能说出运球、接传、接球衔接要点。

2.在运传结合练习能掌握多种形式传接球动作的出手时机与出手力度、弧度。

3.同伴互相帮助，客服恐惧心理，竖立信心。

如何做到接球、运球与传球的流畅衔接？

原地击地传球+换位

2行进间运球（2-3米）+传球

3行进间运球（10米）+传球

4.游戏：2VS1攻防

4.

运球+传球的练习方法2

1.能简要说出单手长传和跨步传球的动作要领。

2.在运传结合练习中能做出行进间运球接单手长传和行进间运球接跨步传球的动作，动作连贯、协调。

3.热爱篮球、乐于沟通合作。

如何在运传过程中将球传远？

1.原地多种形式运球(体前左右手运球、高低运球)十跨步传球、行进间运球十单手长传球、行进间运球十跨步传球。

2.跑动接球十运球十传球

3.运球撕标牌游戏

5.

运球+传球的练习方法3

1.能简要说出圆圈跑运传球的练习方法。

2.行进间运传球结合练习中，能准确地传球，动作连贯、协调。

3.热爱篮球、乐于交流。

如何在运传过程中将球传准？

1.行进间运球+跳起双手传球

2.两人一组左右移动运球+传球

3.跑动接球+折返运球+急停传球击垫子

4.运传接力游戏

6.

双手胸前投篮的动作方法1

1.能说出双手胸前投篮动作的练习方法。

2.能在练习中做出双手胸前投篮动作和用力顺序。动作连贯、协调；发展协调性、灵敏性等体能。

3.热爱