学记评注读书笔记.pdf

学记评注读书笔记

【篇一：2012读书笔记安排表】

必读书目读书笔记安排表

指定每人精读一本书：规定为“给教师的建议”（苏霍姆林斯基），

围绕此书组织教师进行重点解读。并根据《滨湖教育》栏目要求

（2011年第六期书林漫步）反思教学行为，撰写读书笔记。

研读一套教材，鼓励教师研读各学科各学段的教材，结合教学实践，

及时反思做好读书笔记。从2012年2月起，每月提交读书笔记，每

月20日报送宋晓霞处。宋晓霞负责将老师的读书笔记上报至刘玲，

再有刘玲上报党政处。一年内完成所有教师读书随笔的撰写，此项

功能工作纳入学校个人工作考核。

必读书目固定发放在年级组长处，请相互传阅，研读好及时给下一

位教师。

选读书目读书笔记安排表

“x”本书为推荐教师看的书，可从我书社的藏书中自选1~2本进行

选读，也可在附表3中选读，也可以自选高质、实用的报刊、杂志、

书籍。

利用网络，创办校园网、办公平台的读书专栏——向日葵读书社研

修网的作用，按照安排表在每月20日之前及时将你的读书笔记发送

到读书社研修网平台的网络日志上。然后由姚洁协助刘玲整理转发

到《滨湖教育》（电子版）、《书香滨湖》、《每周动态》等电子

期刊。

附3：

必读：《给教师的建议》（苏）b.a.苏霍姆林斯基，教育科学出版

社1984年出版，2010年修订版

选读：1.《学记评注》，高时良编，人民教育出版社，1983年

2.《中国古代教育论著选》，华东师大，浙江大学教育系主编，人

民教育出版社，2000年

3.《中国教育家评传》，沈灌群，毛礼锐主编，上海教育出版社，

2000年

4.《外国教育家评传》，赵祥麟主编，上海教育出版社，2000年

5.《陶行知教育文集》，陶行知，江苏教育出版社，1994年

6.《蔡元培教育论著选》，高平叔，人民教育出版社，1994年

7.《陈鹤琴教育论著选》，陈鹤琴，人民教育出版社，1994年

8.《无锡国专编年事辑》，刘桂秋，中国大百科出版社，2011年

9.《现代西方教育哲学的历史考察》，彭正梅，上海教育出版社，

2010年

10.《教学教育过程最优化》，（苏）巴班斯基，吴文侃翻译，教育

科学出版社，2010年

11.《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（美）布鲁克菲

尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂翻译，中国轻工业出版社，

2002年

12.《教育评价》，（美）b.s.布鲁姆著，邱渊、王纲等译，华东师

范大学出版社，1987年

13．《教育漫画》，（英）约翰﹒洛克著、徐诚、杨汉麟译，河北

人民出版社，1998年

14．《审美教育书简》，席勒著，范大灿译，北京大学出版社，

1984年

15.《网络社会与学校教育》，马和民，吴瑞君主编，上海教育出版

社，2002年

16.《中国近代教科书的启蒙价值》，吴小鸥著，福建教育出版社，

2011年

17.《如何掌握自己的时间和生活》，（美）拉金著，刘祥亚译，金

城出版社，

2005年

18.《科学史》，（英）丹皮尔著，李衍译，商务印书馆，1997年

19.《时间简史—从大爆炸到黑洞》（美）史蒂芬﹒霍金著，许明贤、

吴忠超译，湖南科学技术出版社，1996年

20.《怎样说孩子才会听怎样听孩子才会说》，（美）伊莱恩﹒玛兹

丽施，安燕玲译，中央编译出版，2009年

21.《高难度谈话》，道格拉斯﹒斯通、布鲁斯﹒佩顿、希拉﹒汉著，

中国城市出版社，2011年

22．《光荣与梦想》，（美）威廉﹒曼彻斯特著，朱协译，海南出

版社，2004年

23.《是什么决定你的工资》，吕国荣、方华明编著，中国经济出版

社，2010年

24.《有为才有位》，邱庆剑著，机械工业出版社，2011年

25.《细节决定成败》，汪中求，新华出版社，2004年

26.《读库》系列，张利宪主编，新星出版社，2011年

27.《昆虫记》，（法）法布尔，北京科学技术出版社出版，2006

年

28.《从一到无穷大》，（美）乔治﹒伽莫夫著、暴永宁译，科学出

版社，2002年

29.《生命的多样性》，（美）爱德华﹒鸥﹒威尔逊著，王芷、唐佳

青、王周等译，湖南科学技术出版社，2004年

30.《丁丁历险记》，埃尔热编，任杰译，中国少年儿童出版社，

2002年

31.《如何说孩子才肯学》中央编译