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少先队员主要事迹材料3篇

张玉涛，男，现年10岁。株洲市天元区天台小学五（2）班学生，学

校少先队宣传部副部长。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起

大拇指赞扬。

一、品学兼优，屡获佳绩。

张玉涛同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。

一年级上期，他荣耀地参加了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定

决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光荣。始终

以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。他从

小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；他喜爱劳动，积极带

着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。

学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能

理解地把握；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益

的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查

阅资料解决，从而赢得了小博士的美名。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果。他

从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，张玉涛同学屡次

获得表彰，自一年下期以来，每学期都荣获学校三好生的称号，还获得了

学校优秀队干部的.称号。此外，他还屡次在校级的征文、演讲、手抄报、

读书卡制作、科幻画等竞赛中获得好成绩。在成绩面前，张玉涛同学从不

傲慢，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不

断努力，追求更高的标准。

二、教师的助手，同学的典范。

张玉涛同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他

像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在家里，

他虽然是独生子，但是为了熬炼自己的力量，他经常抢着煮饭、整理房间、

拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，

他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他；在路上，看到行动不

便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了教师的小助手，如

每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，对教师交给的任务，他总

是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。他上学

从不迟到或早退，上课用心听课，积极思索，仔细完成各科作业。在帮忙

贫困生入学活动中，平常特别节省的他大方的捐出了自己一年多全部卖废

品的钱。学校开展与不文明行为告辞的活动，平常从不吃零食的他主动劝

阻四周的同学他不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别

同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小教

师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。他和颜

悦色，娓娓悦耳的讲解经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里，张玉涛同学是个优秀的组织者。他常常扮演小演员、小编

辑、小播送员、小主持等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会，都是他

带着同学自行设计、编写、组织的。几年来，他屡次主持学校的升旗仪式，

勇于将此项工作视为欢乐并仔细的对待。

作为学校的少先队宣传部副部长，他还积极协作大队委、红领巾监视

岗队员治理好各个班级，迎接外来领导的各项检查。他仔细负责的工作态

度获得教师们的全都好评。

三、学习小教师，乐于助人。

张玉涛同学学习仔细，成绩优秀。但他并没有因此而满意，他常说，

祖国的将来需要大批的建立者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体

同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他常常与其他班干部一起主动关

怀班上学习有困难的同学。为了帮忙小伙伴解答疑难，他总是非常急躁地

讲解，有些问题，张玉涛同学已经讲了三五遍了，可个别小伙伴还是不能

弄明白。对这，他并不灰心，急躁的反复推敲，转变讲法，直到他们听懂

为止。这些年来，班上的几名学习成绩不大抱负的同学在他的热忱帮忙下，

各方面都有较大的进步。

乐于助人是张玉涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，

因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平常，若遇上哪个

同学的学习用品缺了，他总是第一个帮忙解决；下雨天，他见同路的同学

没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有几个同

学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作。张玉涛同学就是这么热

忱，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

人的一生，学无止境，张玉涛同学深知，在以后的学习生涯中，他还

需要不断查找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名