北京版六年级上册数学第二单元《分数除法》单元教学课件.ppt

小亮所跑的路程解：设小亮跑了x千米。答：小亮跑了3千米。单位“1”解：设六年级回收废旧电池x节。单位“1”(节)答：五年级回收废电池864节，六年级回收废电池960节。8.计算。÷10÷21÷÷╳1213312117211121241410.爸爸和阳阳的体重各是多少？我的体重是55千克。分清楚谁是单位“1”，确定等量关系。解：设爸爸的体重是x千克。(千克)答：爸爸的体重是60千克，阳阳的体重是33千克。11.（1）花园里有月季花75株，有牡丹花90株，月季花的株数是牡丹花的几分之几？(1)(2)(3)(株)答：月季花有75株。(株)答：牡丹花有90株。12.根据以上信息，请你提出问题并列式解答。长跑的距离是10千米。游泳的距离是多少千米？自行车的距离是多少千米？(千米)(千米)答：自行车的距离是40千米。13.选择适当条件的字母填在横线上，再选择相应算式的序号填在括号里。A.我国领土南北两端相距约5500千米。B.我国领土东西两端相距约5000千米。()()AB①④1.列方程解应用题的步骤：(1)确定单位“1”，找出等量关系。(2)设未知数x。(3)根据等量关系列方程。(4)解答。课堂小结2.解方程的时候，可以用方程的两边同时乘以或除以相同的数，方程的两边仍然相等这个性质把方程转化为左边只有x的方程。3.解方程的时候，也可以根据乘法算式和除法算式相互转换的方法来把方程转化为左边只有x的方程。分数混合运算北京版六年级上册数学第二单元分数除法课前导入小朋友，你会口算下面的题吗？探究新知计算＝100100100＝48只有乘除运算，按从左到右的顺序依次进行计算。先算乘除，后算加减。先算小括号里面，后算中括号里面。我这样算。还可以这样算。36╳36╳＝36╳╳＝36╳36＋＝16＋30乘法分配律在分数混合运算中，有时可以应用运算定律使计算简便。＝＝乘法分配律乘法分配律课堂练习1.连线。2.列式计算。8米？米单位“1”(米)答：剪去了12米。把这根电线看作单位“1”。求每小时跑多少千米，就是求速度。路程÷时间=速度。(千米/小时)答：能到达终点。93＞90(元)答：他的钱包里有2元钱。先算用了的钱，再算钱包里的钱。145人？人单位“1”把一、二年级总人数看作单位“1”。答：三年级有29人。分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序是一样的。课堂小结使用加法或乘法运算定律可以使运算变得简便。练习七北京版六年级上册数学第二单元分数除法复习旧知答：他分得的水果有1千克。先算乘除，后算加减。巩固练习1.2.把算式与答案用线连接起来。四则混合运算的运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的。先算小括号里面的，再算中括号里面的。3.下面各题的计算结果对吗？把错误的改正过来。甲数除以乙数，等于甲数乘以乙数的倒数。先算乘除，再算加减。从左往右，依次计算。能用运算定律简算的，要用运算定律哦。4.计算下面各题。4.计算下面各题。先算出声音在空气中的速度，即1秒能传播多少米。时间路程解：设声音在空气中1秒约能传播x米。333×5=1665(米)答：5秒约能传播1665米。2千米小涛所跑的路程解：设小涛跑了x千米。10.在里填上“＞”“＜”或“=”。÷÷÷5÷11÷19÷9被除数不为0，除数大于1，商小于被除数。被除数不为0，除数等于1，商等于被除数。被除数不为0，除数小于1（不为0），商大于被除数。＞＜=＞＞＜11.选择正确算式前的字母填在括号里。在下面的四个算式中，得数最大的是()，得数最小的是()，得数相等的是()和()。A.7÷2B.7÷C.÷7D.7×BCAD甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。一个因数＝积÷另一个因数。答：整个圆的面积是32平方厘米。方法一方法二1小时能完成多少？答：他工作1小时能完成任务。回题目回题目求1小时能完成多少任务，就是求李师傅的工作速度。速度＝工作量÷时间。时间工作量单位“1”答：他工作1小时能完成任务。（千米/分钟）（小时）（千米/小时）速度＝路程÷时间。1.根据除法的意义，可以把一道乘法算式改成两道除法算式。课