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《义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准
(实验稿)》)自2001年颁布实施以来,对义务教育物理课程
改革的推进发挥了积极作用。为适应新时期课程改革的需要,根
据教育部要求,对《标准(实验稿)》进行修订。本次修订的主
要指导思想是坚持基础教育课程改革的大方向,注重学生科学素
养的提升,关注学生应对未来社会的挑战,突出课程的基础性、
时代性和应用性,注重增强《义务教育物理课程标准(2022年
版)》(以下简称《标准(2022年版)》)的指导性、规范性、
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