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《Java面向对象程序设计》教学大纲

课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期

王明福2001．10袁梅冷2005．01聂哲

学分：3

学时：56（其中理论学时：20，实践学时：36）

适用专业：计算机软件、计算网络、计算机应用等专业

一、课程的性质与任务

课程的性质：本课程是为计算机网络、计算机软件、计算机应用等专业高年级学生开设

的一门专业技能课。其主要内容是学习Java语言的基本语句、语法和Java面向对象的程序

设计方法与设计过程。

课程的任务：理论上，除了要求学生掌握Java语言的基本语句、语法外，应了解Java

与C/C++的异同，重点放在面向对象的程序设计方法上，内容还涵盖Java的异常处理、输

入输出流以及图形用户界面程序开发。技能上，要求能较熟练地使用JDK1.4，进行Java程

序的编辑、编译和调试技术，开发有一定实用价值的应用程序。

前导课程：《C语言程序设计》

后续课程：《网络编程》和《Web应用程序开发》

二、教学基本要求

通过本课程的教学，不仅要求学生掌握Java程序设计语言的基本语法，Java面向对象

编程方法，同时应具备一定的应用能力，具体包括：

1.利用JDK1.4来创建、编译、调试Java项目的能力；

2.利用Java语言语法进行编程的能力；

3.使用面向对象的方法进行程序设计的能力；

4.异常处理、输入输出处理能力；

5.图形用户界面GUI编程的能力；

三、教学条件

本课程教学要求在计算机机房进行，要为每个学生提供一台高性能计算机，并安装有

JDK1.4开发工具和JCreatorpro2.5集成开发工具。

四、教学内容及学时安排

序学

单元主要内容教学要求

号时

1．初步了解Java的

1．Java语言主要特点

理论主要特征

2．JAVA的开发与运行平台1

教学2．了解JAVA开发与

3．Java程序的开发过程

Java语言概述运行平台

1及Java开发平1．JDK1.4开发环境安装与使

1．熟悉JDK1.4开发

台用

实践环境

2．第1个java程序_Hello1

项目2．掌握Java程序的

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