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第二部分人与社会
主题群一社会服务与人际沟通
主题语境(一)良好的人际关系与社会交往(1)
阅读理解
(2019·全国卷Ⅰ·D)
Duringtherosyyearsofelementaryschool(小学),Ienjoyedsharingmydollsand
jokes,whichallowedmetokeepmyhighsocialstatus.Iwasthequeenoftheplayground.
Thencamemytweensandteens,andmeangirlsandcoolkids.Theyroseintheranks
notbybeingfriendlybutbysmokingcigarettes,breakingrulesandplayingjokes
onothers,amongwhomIsoonfoundmyself.
Popularityisawellexploredsubjectinsocialpsychology.MitchPrinstein,a
professorofclinicalpsychologysortsthepopularintotwocategories:thelikable
andthestatusseekers.Thelikablesplayswellwithothersqualitiesstrengthen
schoolyardfriendships,jumpstartinterpersonalskillsand,whentappedearly,are
employedeverafterinlifeandwork.Thentheresthekindofpopularitythatappears
inadolescence:statusbornofpowerandevendishonorablebehavior.
Enviableasthecoolkidsmayhaveseemed,Dr.Prinsteinsstudiesshowunpleasant
consequences.Thosewhowerehighestinstatusinhighschool,aswellasthoseleast
likedinelementaryschool,are“mostlikelytoengage(从事)indangerousandrisky
behavior.”
Inonestudy,Dr.Prinsteinexaminedthetwotypesofpopularityin235
adolescents,scoringtheleastliked,themostlikedandthehighestinstatusbased
onstudentsurveys(调查研究).“Wefoundthattheleastwelllikedteenshadbecome
moreaggressiveovertimetowardtheirclassmates.Butsohadthosewhowerehigh
instatus.Itclearlyshowedthatwhilelikabilitycanleadtohealthyadjustment,
highstatushasjusttheoppositeeffectonus.”
Dr.Prinsteinhasalsofoundthatthequalitiesthatmadetheneighborswantyou
onaplaydate—sharing,kindness,openness—carryovertolateryearsandmakeyou
betterableto
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