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《水的净化》教学设计
一．教学目标
（一）知识与技能
（1）知道纯水和天然水，硬水与软水的区别。
（2）初步认识吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
（3）初步形成过滤实验操作技能。
（二）过程与方法
（1）通过过滤的操作实验，初步培养学生的实验操作能力、
观察能力、思维能力、语言表达能力和合作能力。
（2）通过对教学情景的思考，初步感受到化学与生活息息
相关。初步学会密切化学与生活的联系，并能解释生活中的
一些简单的化学问题。
（3）通过净化天然水的实验探究，掌握沉降、过滤、吸附、
蒸馏等常用
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