12《故宫博物院》课件(共15张PPT).pptxVIP

六年级语文上册

12《故宫博物院》

一课时;学习目标（齐读）

1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。

2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。

3.学习根据不同的任务，选用不同的阅读方法。;故宫:位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约600年。今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。这里曾住过24个明清两代的皇帝，现称为“故宫博物院”。故宫金碧辉煌，被誉为“世界五大宫”之一，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。;

紫禁城螭首金銮殿额枋蟠龙

攒集钟磬迥然中轴线藻井;试着把词语和意思连起来！3号展示1号点评;试着把词语和意思连起来！4号展示1号点评;①材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？2号抢答

②为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，应选哪些材料阅读？5号抢答

③选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解，应选哪些材料阅读？3号抢答;填写故宫示意图;金水桥;太和殿;乾清宫;1.本文说明的对象是什么?

2.作者抓住故宫博物院的哪些特征来写?请迅速从课文中找出有关语句证明。

;1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（）

2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）

3.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）

4.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。（）;A.文章第2自然段和第16自然段互相呼应。

B.课文是按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院的。

C.课文以三大殿中的太和殿作为重点，详细介绍了它的方位、外观、内部装饰及功用。

D.最后一段，借登临景山俯瞰御花园全景，对上文的具体分说作综合总括。;组组评比

1号汇报小组得分