2019-2020学年粤教版物理选修1-1第二章　电磁感应与电磁场 第三节　随堂演练巩固提升.docVIP

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[随堂检测]

1．(单选)理想变压器在正常工作时，原、副线圈中不相同的物理量是()

A．每匝线圈中磁通量的变化率

B．交变电流的频率

C．原线圈的输入功率，副线圈的输出功率

D．原、副线圈中的感应电动势

答案：D

2．(单选)下列关于变压器原理的说法，不正确的是()

A．当原线圈接直流电源时，变压器铁芯中不能产生变化的磁通量，所以变压器不能改变直流电源的电压

B．由于穿过原、副线圈的磁通量相同，所以原、副线圈两端的电压与它们的匝数成正比

C．变压器可以改变交变电压、电流，但不能改变传输的功率

D．升压变压器的输出电压大于输入电压，所以输出功率大于输入功率

解析：选D.没有磁通量的变化，就不会产生电动势，副线圈上就没有电压，故A正确．由于原、副线圈中磁通量的变化率相同，所以产生的电动势与匝数成正比，故B对．对理想变压器，由能量守恒得：输入功率等于输出功率，故C对，D错．

3．(单选)如图2－3－7所示，理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2＝4∶1，原线圈两端连接光滑导轨，副线圈与电阻R相连组成闭合回路，当直导线AB在匀强磁场中沿导轨匀速地向右做切割磁感线运动时，电流表A1的读数是12mA，那么电流表A2的读数为()

图2－3－7

A．0 B．3mA

C．48mA D．与R值大小有关

解析：选A.直导线AB匀速向右做切割磁感线运动时，产生稳定的电流，所以穿过副线圈的磁通量不发生变化，所以A2中无示数．

4．(双选)如图2－3－8所示，利用一理想变压器给一个电灯供电，在其他条件不变时，若增加副线圈的匝数，则()

图2－3－8

A．灯亮度减小

B．电流表示数增大

C．电压表示数增大

D．变压器的输入功率不变

解析：选BC.若增加副线圈的匝数，次级电压升高，电压表的读数增大，电灯的亮度增加，输出电流增加，输入电流也随输出电流的增大而增大，所以A错，B、C对．变压器的输出功率增加，D错．

5．ABS系统是如何防止车轮被制动系统装置抱死的？

答案：ABS系统由轮速传感器，电子控制模块和电磁阀三部分组成．轮速传感器中铁质齿轮P与车轮同步转动．不断地接近和离开磁铁，使电流检测器D中产生一定频率的交变电流，传入电子控制模块中转换为与车轮转速有关的信息，并向电磁阀发出指令，电磁阀根据指令调节制动器产生合理的制动力．

[课时作业]

一、单项选择题

1．变压器原线圈为1400匝，副线圈为700匝，并接有电阻R，当变压器工作时原、副线圈中()

A．电流频率之比为2∶1 B．功率之比为2∶1

C．电流之比为2∶1 D．电压之比为2∶1

解析：选D.变压器在工作的时候，原、副线圈中的频率和功率都相等，A、B错．电压与匝数成正比，电流成反比，C错，D对．

2．一个正常工作的理想变压器的原、副线圈中，下列物理量不一定相等的是()

A．交变电流的频率 B．电流的大小

C．电功率 D．磁通量的变化率

解析：选B.根据变压器的工作原理，交流电的频率、磁通量的变化率、电功率都相等，只有B符合题意．

3．对于理想变压器，下列说法中不正确的是()

A．原线圈的输入功率，随着副线圈的输出功率增大而增大

B．原线圈的输入电流，随着副线圈的输出电流增大而增大

C．原线圈的电压，不随副线圈的输出电流变化而变化

D．当副线圈的电流为零时，原线圈的电压也为零

答案：D

4．如图2－3－9所示为一与交流电相连接的理想变压器，原线圈中电流为I1，副线圈中电流为I2，当副线圈中负载电阻R变小时()

图2－3－9

A．I2变小，I1变小 B．I2变小，I1增大

C．I2增大，I1增大 D．I2增大，I1变小

解析：选C.由于其他条件不变，在副线圈中的电阻变小时，副线圈中的电流变大，由于初级的功率等于次级的功率，初级的电流也变大，所以C对．

5．一台理想变压器，它的初级线圈输入电压的最大值为200V，次级线圈接一个阻值为R的电阻，消耗电功率为P，而该电阻直接接在电动势为20V的内阻为零的直流电源上消耗电功率为2P，则变压器原副线圈匝数之比应为()

A．20∶1 B．14∶1

C．10∶1 D．1∶10

解析：选C.根据题意当电阻消耗电功率为P时直流电压为U，则变压器次级线圈电压的最大值应为20V，而初级的最大值是200V，变压器原副线圈匝数比为10∶1，选项C正确．

6．如图2－3－10所示为一理想变压器和负载电阻R，下列哪些做法可减小变压器的输入功率()

图2－3－10

A．只减少副线圈匝数 B．只减少原线圈匝数

C．只增加副线圈匝数 D．只减小R的阻值

答案：A

7．一理想变压器初次级线圈比eq\f(n1,n2)＝3，次级接3盏相同灯泡如图2－3－11，恰好正常发光．在初级