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- 2024-02-26 发布于海南
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第二单元6骑鹅旅行记(节选)
fèngwàn√hùn√mú
穿刺触
忽然突然
③②①
济合精意丧试得意扬扬垂头丧气依依不舍窃窃私语无济于事
只要就一边一边即使也
为了不滑下来,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛.名叫金百合的牛说,她要让男孩在她的角上跳舞.
我们高兴得一蹦三尺高.
√√
√
B扯过鸡的鸡冠用弹弓射过麻雀
他捡起一块石头朝他们扔了过去,并骂道:“住嘴,你们这群乌合之众!”
动作语言为了救下被咬的野鹅,与狐狸进行殊死搏斗的勇敢、善良不可以.因为“终于”一词突出了尼尔斯为救野鹅与狐狸搏斗的过程之长,体现了他奋不顾身的精神.去掉后就不能体现出尼尔斯的这种精神.
示例:尼尔斯,你是好样的!谢谢你的帮助,你是我们最好的朋友.
2024年春季统编教材(部编版)六年级语文下册6.《骑鹅旅行记(节选)》新课导入【导入】亲爱的同学,大家好!今天我们要学习的是《骑鹅旅行记》(节选)。这是一部充满奇幻色彩的童话作品,讲述了一个小男孩尼尔斯与大白鹅莫顿一起经历了一段奇妙的旅行。在这篇课文中,我们将跟随尼尔斯一起感受这段激动人心的旅程,学习如何把握奇幻情节的思路和表达方式。【学习目标】了解尼尔斯与大白鹅莫顿一起旅行的经历和所面临的困境。理解作品所展现的奇幻情节和想象力,以及其中蕴含的深刻道理。学习掌握童话作品的写作特点和表达方式,提高阅读理解能力。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入(一)
【新课导入】为了更好地学习《骑鹅旅行记》(节选),我们需要先了解一下这部童话作品的背景和作者。这部作品是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫所写,它以一个调皮捣蛋的小男孩尼尔斯为主角,讲述了他与大白鹅莫顿一起经历的一段奇妙的飞行旅行。在这个奇幻的旅程中,尼尔斯经历了很多奇遇和困境,也结交了许多有趣的动物朋友。通过学习这篇课文,我们将要了解尼尔斯与大白鹅莫顿一起旅行的经历和所面临的困境,感受他的成长与变化,并从中受到启发。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入(二)
1【课堂活动】为了帮助大家更好地理解课文内容,我们可以开展以下课堂活动:分组讨论:分组进行讨论,分享各自对课文的理解和感受。可以谈论尼尔斯与大白鹅莫顿旅行的经历、遇到的动物朋友以及这段旅程给尼尔斯带来的成长和变化等。通过交流讨论,可以促进对课文内容的深入理解。角色扮演:邀请学生扮演尼尔斯和其他动物朋友,模拟对话和行动重现课文中的场景。通过角色扮演活动,可以让学生更加深入地理解人物性格和故事情节的发展。下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入(三)
12024年春季统编教材(部编版)六年级语文下册6.《骑鹅旅行记(节选)》课后总结【课后总结】通过学习《骑鹅旅行记》(节选),我们了解了小男孩尼尔斯与大白鹅莫顿一起经历的一段奇妙的飞行旅行。在这段旅程中,他们遇到了许多有趣的动物朋友,也遭遇了种种困境。通过学习这篇课文,我们感受到了作品的奇幻情节和想象力,以及其中蕴含的深刻道理。首先,这篇课文让我们感受到了童话作品的魅力。作者通过丰富的想象力和生动的描写,创造出了一个奇幻的世界。我们仿佛置身于尼尔斯和大白鹅莫顿的视角,亲身经历了这段奇妙的旅程。这种身临其境的感觉让我们更加容易理解课文内容。其次,我们学习了如何把握奇幻情节的思路和表达方式。在阅读过程中,我们注意到作者通过细节描写来展现尼尔斯的心理状态和动物朋友的特点,通过对话和行动来展示人物性格。这些写作技巧对于提高我们的阅读理解能力和文学鉴赏能力都有很大的帮助。下载后此页可删除掉也可编辑修改课后总结(一)
此外,这篇课文还让我们认识到勇气、智慧和友情的重要性。尼尔斯在旅途中不仅勇敢地面对困境,还用自己的智慧解决了许多问题。同时,他与动物朋友之间的友情也让人感动。这些故事情节让我们认识到,在面对困难时,我们要勇敢、智慧地应对挑战;在人生旅程中,友情是我们宝贵的财富。最后,通过学习这篇课文,我们还学会了如何将童话作品中的情节运用到自己的生活中。我们可以从尼尔斯的经历中汲取勇气和智慧,也可以从动物朋友身上学到友情和互助的精神。这些经验教训对于我们在现实生活中的人际交往、学习和成长都有很大的启示作用。总之,《骑鹅旅行记》(节选)是一篇充满奇幻色彩的童话作品,它让我们感受到了作品的艺术魅力、奇幻情节的魅力以及其中蕴含的深刻道理。通过学习这篇课文,我们不仅提高了自己的阅读理解能力,还获得了许多有益的启示。2下载后此页可删除掉也可编辑修改课后总结(二)
下课!同学们再见!授课老师:时间:2024年3月6日
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