统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计.pdfVIP

统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计

第一单元本单元由看图学文《马踏飞燕》《伏尔加河上的纤夫》，讲读课文《古诗二

首》和基础训练１组成。

一、教学要求：

１、掌控生字，特别注意“膘、颈、咒语、沮”等字的读音；“龄、祭典”字的读法；

特别注意“有载、启、荷”等多音字的相同意义。

２、理解字词。能够辨析“宽广、宽阔”“繁重、沉重”等近义词的意义及用法。

３、备考汉语拼音字母表的顺序以及字母的大小写。

４、能正确、流利、有感情朗读本单元课文，能背诵《闻官军收河南河北》，会默写

《示儿》。

二、教学重点：

1、两篇看图学文着重培养学生的观察能力和理解能力。

2、古诗二首要使学生搞清楚诗的内容及要抒发的思想感情。

三、教学难点：

自学作者怎样观测事物，把握住特点整体表现中心，根据事物的相同特点，使用相同

的.文学创作顺序。

看图学文

1、马踏飞燕

一、教学要求

1、通过介绍“马踏飞燕”的特点，重新认识古代劳动人民具备多样的艺术想象力、

一流的科学知识和卓越的创造才能，进一步增强民族自豪感。

2、学习从几个方面观察事物的方法。

3、自学本课生字、新词，认知重点词语的意思；运用图文对