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康复治疗学专业培养方案

学科门类医学专业代码101005

一、培养目标

本专业培养适应中国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发

展的，富有创新精神和实践能力，在初步掌握基础医学和临床医学的基础上，系统掌握康复医学专

业知识及实践技能，并熟悉中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能，具有各科疾病康复治疗和

评价工作的能力，能在各级各类医疗、康复机构从事康复治疗工作的高级应用型人才。

二、培养要求

根据社会对人类健康发展的需求，结合学校办学定位和人才培养目标——培养“明德、践行、

善事、创新之现代公民”，本专业要求学生具备以下知识、能力和素质：

（一）知识

1.人文社科知识

掌握一定的心理学、伦理学、社会学、医疗卫生法律法规等人文社会科学知识及人际沟通知识，

满足社会交往和专业实践的需要。熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律

保护康复对象和自身的权益。

2.工具性知识

掌握医学类英文科普文章的翻译，借助字典阅读护理学专业的英文资料，具有一定的英语交流

能力；掌握基本的计算机信息技术并能进行文献检索和数据统计。

3.专业知识

掌握康复治疗专业所必需的基础医学理论，包括人体解剖学、生理学、组织学与胚胎学、病理

学与病理生理学、药理学等学科知识；掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环

境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。系统掌握

康复治疗专业理论知识、基本操作技能，掌握物理治疗、作业治疗、语言治疗的基本原则和实施方

法；掌握临床疾病康复的基本知识和方法；掌握康复治疗常用的功能评定技术。

4.法律法规知识

熟悉国家卫生法律法规，树立依法执业的法律观念，遵守康复操作规程，学会在执业活动中维

护医患双方合法权益。

（二）能力

1.获取知识的能力

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具有自主学习的能力，能够多途径收集、分析、研究学习内容；能够把理论知识与实践相结合，

具备从实践中获取知识的能力。

2.应用知识能力

具有与患者有效沟通的能力，能够很好的进行医患交流；能够控制自我并了解、理解他人需求

和意愿，具备较强的人际交往能力，能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达；具备较

强的适应能力，能自信、灵活地处理医患关系和适应工作环境；既能独立工作，又具有团队合作精

神。

3.专业实践能力

掌握康复治疗学方法和技术，包括运动疗法、物理疗法、作业疗法等技术；具有一定的社区康

复知识和方法，能组织开展社区康复活动的能力；具有一定的组织管理能力，能配合临床医师、康

复护士等协调地进行康复治疗工作；具有独立辨证论治、运用针灸与推拿临床技术的能力；具有较

强的临床思维和表达能力，与病人及其家属进行有效交流的能力；具有结合临床实际，独立利用图

书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息，了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题

的能力；具有运用循证医学的原理进行医学实践的能力。

4.多元发展能力

能阅读浅显的康复治疗专业外文文献，具有一定的科学研究能力。善于学习并能够跟踪康复领

域国内外最新发展动态，具备收集、分析、判断、选择相关技术信息的能力。掌握康复管理的知识

和策略，具有一定的管理工作能力。

5.创新能力

具有创新意识、能够结合专业特点进行创新的能力。

（三）素质

1.思想政治素质

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，了解马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社

会主义理论，具有坚定的政治觉悟和共产主义信念；继承和发扬中华民族优良传统和作风，践行社

会主义核心价值观,具有高尚的道德品质。

2.人文素质

尊重同事和其他医学技术人员，有团队合作精神；尊重病人及其家属，理解其人文背景及文化

价值。具有实事求是的科学态度，对于自己不能胜任和正确处理的医疗问题，能主动寻求其他医师

的帮助；具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力；具有为人类健康服务的奉献精神。

3.身心素质

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树立依法行医的法律观念，具备用法律保护病人和自