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- 约3.24千字
- 约 123页
- 2024-02-26 发布于河南
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1.邓稼先;学习目标;作者简介;背景资料;;相关介绍;字词注音;词语解释;词语解释;整体感知;整体感知;细读感悟;细读感悟;细读感悟;细读感悟;句子赏析;句子赏析;细读感悟;句子赏析;细读感悟;细读感悟;自主探究;没有私心,没有小心眼,一心为公。;合作探究;第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。
第五部分具体介绍了邓稼先在戈壁滩率领部下搞原子弹的情形,表现了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神,这一部分是第二部分的具体化。
第六部分是全文的总结。;合作探究;第二,作者与邓稼先有着50年的友谊,写这篇介绍邓稼先的文章,包含着作者对老朋友不尽的思念;同时,写邓稼先的人生道路,又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。;第三,作者与邓稼先虽然有50年的友谊,但分隔大洋两岸二十余年,对邓稼先工作的具体情况不可能很了解,掌握的材料不会很多。加上这又是一篇短文,不宜铺开来写。因此,像现在这样写,扬长避短,是很高明的。;合作探究;写法赏析;(2)历史视野。课文从近一百多年来中华民族蒙受屈辱和宰割写起,引用唐代李华的《吊古战场文》和作者儿时从父亲口中学到的《中国男儿歌》,让读者跟着作者把眼光投到历史深处。;(3)全球胸襟。作者把邓稼先放在国际大舞台上写,显示出作者的全球视野,一下子提升了文章的境界。总之,由于作者熟悉我国传统文化,又具有
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