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中班自主盛饭师幼互动评价xx中班2023.12.27

1已实施2现阶段3待解决目录CONTENTS

对于中班自主盛饭的师幼互动评价的前梳理

1.讨论：如何更加合理的自主盛饭在自主盛饭的初期，首先组织幼儿讨论如何合理的自主盛饭，盛饭的步骤有哪些。萌萌：盛饭是把饭盛到自己的盘子里。煊煊：我在家里就帮爸爸妈妈爷爷奶奶盛饭。莉莉：盛饭要用勺子。盛饭需要用饭勺把米饭从饭桶盛出来放进自己的盘子里。

2.规划路线：放椅子-洗手-盛饭（分成两队）在实际盛饭实施中，孩子们遇到了一些问题：排队时间过长。宸宸：前面的小朋友排队太长了，我都等了好久。兮兮：小朋友在聊天，都没看到前面小朋友盛好。兮兮：可以和早上拿点心一样，分成两个队伍。聪聪：排队的时候要一直看着前面，很快就会轮到。根据孩子们的讨论，绘制了盛饭路线图。

根据光盘情况进行讨论饭量的盛取自主盛饭开始了，可是生活老师发现了一个问题：有些小朋友盛的太少，一下就吃完，需要加饭；还有小朋友盛的太多，根本吃不完。当当：如果我今天加饭了，那我明天就多盛一点。齐齐：我今天没有吃完，明天就要少盛一点饭。光盘行动是幼儿园常用的观察幼儿吃饭情况的载体，老师可以通过光盘行动观察记录幼儿的吃饭情况，判断幼儿的饭量，在盛饭时及时提醒。

2现阶段1.可以根据路线自主盛饭2.可以根据自己的饭量盛饭

3待解决待解决1.目前盛饭的桶过高，对于后半部分幼儿盛饭造成一定影响2.金属饭勺比较黏，幼儿会甩饭