第18课 辛亥革命-2023-2024学年高一历史上学期核心素养统领教学精品课件(中外历史纲要上).pptxVIP

第18课 辛亥革命-2023-2024学年高一历史上学期核心素养统领教学精品课件(中外历史纲要上).pptx

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天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。……革命的最后阶段是否已经达到目的,这是未来的秘密。

——伦敦《泰晤士报》;唯物史观;政治民主化;;清末新政前期(1901—1905);清末新政后期:预备立宪(1906—1911);章炳麟

《驳康有为论革命书》;组织基础:;民权主义;思考:如何评价三民主义?;军事准备:同盟会发动了黄花岗起义等一系列武装起义,推动全国革命高潮的到来。;(1)政治:①19世纪末20世纪初,民族危机空前严重。

②“清末新政”未能挽救民族危亡,清政府的腐朽本质暴露无遗。;1、武昌起义;杭州;2、中华民国的建立;3、袁世凯窃取辛亥革命成果;“革命有圣贤、权奸、盗贼之异。圣贤旷世不可得,权奸今亦无其人,盗贼为之,则六朝五代可鉴。”

——张謇《啬翁自订年谱》;一、“中华民国之主权属于国民全体”;

二、“中华民国人民一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。

三、“中华民国之立法权,以参议院行之”;

四“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律”;

五“国务员辅佐临时大总统,负其责任”;“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。”;“法官独立审判,不受上级官厅之干涉。

;1、辛亥革命的历史意义与局限性。;材料五:正如参加过中国同盟会的董必武所说:“辛亥革命……为新的革命斗争的发展开辟了道路。”但它“根本没有打碎封建军阀和官僚的国家机器。近代中国的半殖民地半封建的经济基础,更是原封未动。中国的反对帝国主义反对封建主义的革命任务并没有完成。就这个意义说,辛亥革命是失败了。”

——金冲及《二十世纪中国史纲》;辛亥革命后中国社会生活新气象;;辛亥革命;1.(2023.全国甲卷)有学者认为,绅商是一个新兴的社会阶层,主要活跃于19世纪末20世纪初,他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式,生活方式和思想意识开始带有近代趋向,但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国()

A.绅商是社会转型的主要阻力

B.“尊士贱商”的积习遭弃

C.传统社会阶级结构已被颠覆

D.民族资产阶级的两面性;2.(2023.新课标卷)1910年,长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处,请求朝廷撤换处置失当的巡抚,谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”,上奏朝廷:“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定。”这表明()

A.新政强化了清廷权威

B.谘议局架空了督抚权力

C.地方势力控制了官场

D.士绅阶层民主意识增强;3.(2023·浙江卷)1912年,《中华民国临时约法》颁布,规定实行责任内阁制。据载,宋教仁曾谓:“改总统制为内阁制,则总统政治上之权力至微,虽有野心者,亦不得不就范。”下列各项中,与宋教仁限制总统权力意图相吻合的是

①临时大总统代表政府总揽政务②临时大总统统帅全国陆海军队③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效()

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;4.(2022·湖北高卷)如图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记,箭头所指的方框内文字();5.(2022·广东卷)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕,宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时()

A.出洋留学受到社会的广泛支持

B.落第士人成为官派留学生主要来源

C.新政改革加快了社会结构变动

D.科举停废改变了国人的中西体用观;6.(2021·河北卷)《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知,当时()

A.推翻君主专制迫在眉睫

B.军阀统治丧失基础

C.帝国主义势力异常强大

D.民主革命任务艰巨;7.(2021·广东卷)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。孙中山旨在()

A.抨击资本主义制度的弊端

B.宣传“均贫富”

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