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2023—2024学年度第一学期期末学业监测
九年级语文试题
注意事项:
1.全卷共6页,满分150分;测试时长为150分钟。
2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上。
3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂;非选择题答案,请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上。答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效。
4.考试结束后,请将答题纸交回。
一、(20分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。
每一次何去何从的困惑,都可能通向一场yì然决然的醒悟。即使不知道答案,即使不清楚前路,仍可选择做最值得的自己:去思考、去行动,去迎接、去探索。无论__________(游刃有余、随心所欲)还是头破血流,每一次闪展滕挪都是一次饱含希望的奋起,仿佛每一团在冬夜升起的篝火,都在为迎接春日而燃烧。新年的太阳已然升起,阳光照进大地每一个角落,照进过去、现在与未来。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2)根据拼音写汉字,给加点字注音。
yì()篝()火
(3)找出并改正文段中的一个错别字。
________改为________
(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。
【答案】1.迎接春日(饱含希望)
2.①.毅②.gōu
3.①.滕②.腾
4.游刃有余
【解析】
【小问1】
本题考查字词书写。首先要保证书写正确,然后力求书写美观。注意“迎接春日”是行书,“饱含希望”是楷体。
【小问2】
本题考查字音字形。
yì然——毅然:指坚决地、毫不犹豫地;
篝火:gōuhuǒ,用竹笼罩着的火。现借指在空旷的地方或野外架木柴燃烧的火堆。
【小问3】
本题考查字形。
滕挪——腾挪:téngnuó,挪动。
【小问4】
本题考查成语的运用。
游刃有余:刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。
随心所欲:随着自己的意思,想要干什么就干什么。
结合“无论”“还是头破血流”可知,横线上词语意思与“头破血流”表达的意思相反,故选“游刃有余”。
2.2023年10月28日,杭州第四届亚残运会圆满闭幕。残疾人运动员们用他们的拼搏与热爱,展现奋进力量和卓越品格,带给我们精彩与感动。人民网对此进行了报道。初三(1)班同学们一直关注亚残运会,准备开展以“致敬自强不息的英雄”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)【我来采访】根据下面“采访目的”,设计一个采访问题。
采访目的:从运动员的经历中汲取成长的精神养料。
采访问题:
(2)【我来策划】根据活动主题,策划一个活动并说明策划目的(“采访”活动除外)。
(3)【我来评论】人民网的评论区热评如潮,你也在评论区跟帖留言,表达自己对残疾人运动员的情感态度。(30字)
【答案】(1)示例:取得成功的过程中,是什么让你战胜一个又一个困难?
(2)示例:演讲比赛。通过演讲,感受英雄的自强精神,展示同学们的才华,鼓舞大家自强不息。
(3)示例:你们呐喊的声音是这个时代的号角,你们拼搏的姿态是这个时代的最美的风景,向不屈的勇士致敬!
【解析】
【小问1】
本题考查问题设计。
采访的目的:从运动员的经历中汲取成长的精神养料。这意味着我们想要从运动员的故事中学习到他们在面对挑战和困难时是如何应对和成长的。因此,需要设计一个问题,让运动员能够分享他们的挑战、困难以及如何克服这些困难的经验。接下来,要确保这个问题能够引导运动员分享他们的成长过程和这些经历对他们的人生的影响。
示例:在您的运动员生涯中,有哪些挑战和困难让您印象深刻?您是如何克服这些困难的?这些经历对您的人生有哪些启示和影响?
【小问2】
本题考查活动策划。
活动的主题是“致敬自强不息的英雄”,根据该主题策划活动时,一方面要围绕残疾人运动员自强不息的事迹来展开,另一方面要让同学们能够从中获得启发,表达对残疾人运动员自强不息精神的赞美,同时,也激励和鼓舞同学们自强不息。
示例:自强之星分享会。通过邀请在亚残运会上表现出色的残疾人运动员来学校进行分享,让学生近距离感受他们的奋斗精神和自强不息的品质。同时,鼓励学生在面对困难和挑战时,能够学习并实践这些优秀运动员的精神,从而在日常生活和学习中展现出更加积极向上的态度。
【小问3】
本题考查语言表达。
在评论区留言的目的是表达自己对残疾人运动员的情感态度。因此,留言应该简洁明了地表达出对残疾人运动员的敬佩和敬意。
示例:残疾人运动员们在亚残运会上展现出了坚韧不拔、自强不息的精神,他们的拼搏和勇气令人敬佩。向他们致以最崇高的敬意!
3.诗、文名句填空。
①______________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
②鸡声茅店月,______________。(温庭筠《商山早
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