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小学信息技术第一册第2课教学课件汇报人：AA2024-01-21

contents目录课程介绍与目标计算机基础知识操作系统基本概念与操作网络基础知识入门文字处理软件Word入门总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

信息技术课程概述信息技术定义介绍信息技术的概念，包括信息的获取、传递、处理和应用等方面。信息技术的重要性阐述信息技术在现代社会中的重要性，如促进经济发展、提高生活质量等。信息技术课程的任务说明信息技术课程的任务，包括培养学生的信息素养、提高计算机操作能力等。

介绍本册教材的章节安排和内容结构，如基础知识、操作系统、网络基础等。教材结构阐述本册教材的特点，如注重实践、图文并茂、与现实生活紧密结合等。教材特点本册教材结构与特点

过程与方法目标说明本节课的教学过程和方法，如通过讲解、示范、实践操作等方式达到教学目标。情感态度与价值观目标培养学生的情感态度和价值观，如激发学生对信息技术的兴趣、培养学生的创新意识和合作精神等。知识与技能目标明确本节课的知识与技能目标，如掌握计算机的基本组成、了解操作系统的基本概念等。第2课教学目标与要求

02计算机基础知识

计算机由显示器、主机、键盘、鼠标等组成。计算机通过输入设备（如键盘、鼠标）接收用户输入的指令和数据，经过中央处理器的处理，将结果显示在输出设备（如显示器）上。计算机的组成与工作原理计算机的工作原理计算机的组成

输出设备内存（RAM）暂时存储计算机正在使用的数据和程序，供CPU快速访问。显卡（GPU）处理图形数据，将图像显示在显示器上。输入设备如键盘、鼠标等，用于向计算机输入指令和数据。执行计算机指令，进行数学运算、逻辑运算等。中央处理器（CPU）硬盘（HDD或SSD）永久存储数据和程序，即使计算机关机也不会丢失。如显示器、打印机等，用于显示或打印计算机处理的结果。计算机硬件设备及功能

计算机软件分类与应用如操作系统、设备驱动程序等，用于管理计算机硬件和应用程序。如办公软件、图像处理软件等，用于完成特定的任务或提供特定的服务。如Python、Java等编程语言和相关开发工具，用于编写计算机程序。如浏览器、邮件客户端等，用于网络通信和资源共享。系统软件应用软件编程语言与工具网络软件

03操作系统基本概念与操作

定义操作系统是一组主管并控制计算机操作、运用和运行硬件、软件资源和提供公共服务来组织用户交互的相互关联的系统软件程序。控制、调度与终止应用程序的执行。分配与管理计算机内存资源。提供文件存储、访问与保护机制。控制计算机与外部设备的交互。进程管理文件管理设备管理内存管理操作系统定义及功能

批处理操作系统特点：用户将作业交给系统操作员，由操作员将作业组成一批，统一交给计算机系统，由计算机自动完成。常见操作系统类型及特点

分时操作系统特点：一台主机连接了多个配有显示器和键盘的终端，每个用户都可通过各自的终端以交互方式使用计算机。常见操作系统类型及特点

实时操作系统特点：系统能够及时响应随机发生的外部事件，并在严格的时间范围内完成对该事件的处理。常见操作系统类型及特点

网络操作系统特点：基于计算机网络的，是在各种计算机操作系统上按网络体系结构协议标准开发的软件，包括网络管理、通信、安全、资源共享和各种网络应用。常见操作系统类型及特点

0102常见操作系统类型及特点特点：大量的计算机通过网络被连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享。分布式操作系统

启动按下主机电源按钮，等待系统启动并进入桌面。关闭点击“开始”按钮，选择“关机”选项，确认关闭计算机。Windows操作系统基本操作

Windows操作系统基本操作图标操作双击图标打开应用程序或文件，右键单击图标可显示更多选项。任务栏操作显示当前运行的应用程序，可切换应用程序窗口或关闭应用程序。

Windows操作系统基本操作创建、重命名、移动和删除文件夹。文件夹操作创建、打开、保存、复制、粘贴和删除文件。文件操作

搜索文件：使用搜索功能快速找到特定文件或文件夹。Windows操作系统基本操作

调整屏幕分辨率、色彩质量和屏幕保护程序等。显示设置调整系统音量、选择默认播放设备和录音设备等。声音设置连接网络、设置网络参数和共享文件等。网络设置Windows操作系统基本操作

04网络基础知识入门

从ARPANET到全球互联网的演变互联网的起源互联网的发展阶段当前互联网的现状Web1.0、Web2.0和Web3.0时代的特征全球互联网用户数量、网络应用的普及等030201互联网的发展历程和现状

计算机网络的含义和功能网络定义硬件、软件、协议和数据网络的组成要素星型、总线型、环型和网状等拓扑结构的优缺点网络拓扑结构网络的基本概念和组成要素

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