冀教版七年级上册英语教案.pdf

冀教版七年级上册英语教案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动

方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessaysfor

everyone,suchasworksummaries,workplans,activityplans,contract

agreements,documents,speeches,experiences,teachingmaterials,complete

essays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnaboutdifferentsample

formatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共11页

冀教版七年级上册英语教案

冀教版七年级上册英语教案5篇

在这个课堂上，我们希望每个学生都能保持开放的心态，勇于提

问和表达自己的观点。下面是本店铺为大家整理的冀教版七年级上册

英语教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

冀教版七年级上册英语教案（篇（1）

教学目标1.掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的

对应关系;

2.通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力;

3.体验数形结合的思想。

教学难点归纳相反数在数轴上表示的点的特征

知识重点相反数的概念

教学过程(师生活动)设计理念

设置情境

引入课题问题1、请将下列4个数分成两类，并说出为什么要

这样分类

4.-2.-5.+2

允许学生有不同的分法，只要能说出道理，都要难予鼓励，但教

师要做适当的引导，逐渐得出5和-5.+2和-2分别归类是具有较特征

的分法。

(引导学生观察与原点的距离)

第2页共11页

思考结论：教科书第13页的思考

再换2个类似的数试一试。

归纳结论：教科书第13页的归纳。以开放的形式创设情境，以

学生进行讨论，并培养分类的能力

培养学生的观察与归纳能力，渗透数形思想

深化主题提炼定义给出相反数的定义

问题2、你怎样理解相反数定义中的“只有符号不同”和“互为”

一词的含义?零的相反数是什么?为什么?