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师资队伍建设
1.基本情况：专业任教师34人，学历达标占70.5%（本科24人，研究生
2人）；中高级职称达67.6%（高级职称9人、中级14人）；高级职称占26.4%
双师型教师：具有电子类职业资格证树24人（含技师4人），占70.5%；具有
国家级职业资格考评员7人。
2.建设目标
至2010年，本专业教师总数达到45人；培养、专业带头人2人，学科带
头人7人，骨干教师5人。两年内力争有2名学科带头人进入省中青年学术骨
干教师的行列；培养“双师型”教师20人，培养双师型
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