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小学语文四年级下第17课《记金华的双龙洞》
作业创新设计案例
学科：小学语文
在“双减”敢拿背景下，语文教师要转变作蠹观念，改变传统
的机械、粗糙、繁琐的作业方式，减轻作业负担，提高语文教学效率。
作业不仅包括书面作业，还可以观察、绘制、汇报、表演、论等各
种社会实践活动-热学生从繁琐枯燥的纸笔作业中廨放出来，探索有
利于提升学生真实
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