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家长参与学校教育的问题与对策研究的任务书

一、研究背景

近年来，家长参与学校教育成为热门话题。国内外的越来越多的研究显示，家长参与学校教育对于孩子的学习和发展有着重要的影响。然而，目前我国的家长参与学校教育状况并不理想，家长参与程度普遍偏低，存在着一系列问题和挑战。因此，有必要对家长参与学校教育的问题与对策进行深入研究。

二、研究目的

本研究的目的是：

1.分析目前我国家长参与学校教育的现状及存在的问题；

2.探究家长参与学校教育的重要性和价值；

3.提出家长参与学校教育的有效方式与对策；

4.为提高我国家长参与学校教育的水平提供建议。

三、研究内容

本研究涵盖的内容主要包括：

1.国内外家长参与学校教育的概念、现状和影响因素；

2.我国家长参与学校教育的现状及存在的问题；

3.家长参与学校教育的重要性和价值；

4.家长参与学校教育的方式和对策；

5.我国家长参与学校教育的实际情况和实施效果的调查和分析；

6.提出提高我国家长参与学校教育水平的建议和策略。

四、研究方法

本研究采用的研究方法包括：

1.文献资料法：收集、整理、比较分析相关文献和研究成果；

2.问卷调查法：针对我国家长参与学校教育的实际情况进行问卷调查；

3.实地调研法：结合文献和问卷调查结果，进一步深入探究和了解我国家长参与学校教育的实际情况；

4.专家访谈法：找到有关方面的专家进行深入的访谈和交流。

五、研究意义

本研究的意义在于：

1.有助于深入了解我国家长参与学校教育的现状和存在的问题，为进一步推进家长参与学校教育提供依据和参考；

2.探究家长参与学校教育的重要性和价值，提高家长对学校教育的认知和理解；

3.提出家长参与学校教育的有效方式与对策，为培育和提高家长参与学校教育能力提供参考；

4.为实现“协同育人”的目标提供理论依据和实践经验。

六、预计完成时间

本研究预计完成时间为三个月。任务书制定时间为2021年9月，预计完成时间为2021年12月。