汽车柴油机电控系统结构与检修课业布置1.docVIP

课程名称

汽车电控柴油机结构与检修

课程代码

190864007

课业名称

柴油发动机认知

布置时间

年月日

上交时间

年月日

任课教师

黎永键

审核教师

廖中文

承诺：本人独立完成课业，不存在任何欺骗和剽窃行为，同时保证符合课业要求。如违反以上承诺，本人愿意承担由此引起的后果。

学生签名

专业班级

学号

学习成果

LO1熟练拆解和复装柴油发动机，能检查柴油泵以及各缸喷油器的性能，并能通过测量数据判断柴油机技术状况

认知柴油发动机结构；说明各子系统以及各主要零部件的作用；

认知直列式柴油泵结构；

认知喷油器的性能检查方法；

熟悉检查柴油发动机的圆度、圆柱度、平面度等检查方法。

评定标准

Pass

Merit

Distinction

LO1熟练拆解和复装柴油发动机，能检查柴油泵以及各缸喷油器的性能，并能通过测量数据判断柴油机技术状况

LO1

D1根据各缸喷油器的性能检查结果，对喷油器进行检修；根据柴油发动机的圆度、圆柱度、平面度等基本参数计算结果，判断柴油机技术状况，并提出解决方案，对柴油发动机进行故障维修，最终排除故障。

P1团队协作完成柴油发动机的拆装，能说明各子系统结构以及各主要零部件的作用。

P2能正确拆卸喷油器，并能描述喷油器的组成元件及工作原理。

P3用专用拆装工具分解直列式柴油泵，并检查柴油泵的性能。

P4能测量柴油机气缸的圆度、圆柱度、平面度等基本参数。

M1用喷油器检测工具做实验，检查各缸喷油器的性能，并能描述各项性能指标的意义，进一步判读喷油器性能；

M2能够说明量缸表的使用要点，并准确计算出柴油发动机的圆度、圆柱度、平面度等基本参数，并能进一步判断柴油机技术状况。

评分

分数

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

M1

M2

D1

总分

教师评语:

签名：日期：

审核教师评阅:

最终分数

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

M1

M2

D1

总分

签名：日期：

目标

团队协作完成柴油发动机的拆装，分解柴油发动机的基础上，掌握各子系统以及各主要零部件的作用。用喷油器检测工具做实验，检查各缸喷油器的性能；在拆解直列泵基础上，检查其性能。判断柴油发动机常见故障，并描述对应的故障原因。具备柴油发动机的基本知识，运用专用工具检测柴油发动机故障。培养学生查阅技术文献、资料、手册及编写文档的能力，掌握本课程要求的知识和技能。培养良好的职业操守，遵守行业规程，具有服务社会和人民的意识。

背景

柴油发动机故障是汽车机械维修中常见故障现象。要求学生团队协作完成柴油发动机的拆装，并能区分各子系统以及各主要零部件的作用。用喷油器检测工具做实验，检查各缸喷油器的性能；在拆解直列泵基础上，检查其性能。判断柴油发动机常见故障，并描述对应的故障原因。

任务

1.1认知柴油机基本结构。用文字描述柴油发动机的基本结构；用文字写出燃料供给系统、启动系统、冷却系统、润滑系统的组成及各主要元件的作用（P1）。

1.2检查各缸喷油器的性能。文字写出机械式喷油器的工作原理（P2）。文字描述喷油器各项性能指标，说明如何判断喷油器技术状况、喷油质量和密封性（M1）。

1.3熟悉柴油泵的性能。用文字说明什么是直列泵的有效行程（P3）；说明直列泵的直流电机式电子调速器工作原理（M1）。

1.4熟悉柴油发动机基本参数。查找柴油机拆装相关的国家技术标准。描述圆度、圆柱度、平面度各项基本参数的意义（P4）。说明柴油机有哪些常见故障（M2）。一台电控直列泵柴油机无法启动，且无启动征兆，分析故障解决思路。（D1）。

建议

可以借助图书馆藏资源、网络资源等进行学习，从而帮助自己完成本次任务。

要求每位同学独立完成以上任务，并给出参考资料。

课业任务完成后，要求将完成的过程和结果汇总形成一份完整的课业报告（.doc文件），其中涉及专用工具仪器操作部分的结果须在报告中保存过程拍照截图作为文档的配图。

课业报告须提交纸制版文档1份，要求A4页面打印。格式要求：文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，单倍行距。

课业报告须提交电子版文档1份，要求文档命名方式为“学号+姓名.doc”，并通过电子邮件发送至教师指定邮箱。