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各有所长取长补短

——英皇音乐考级与中国音乐考级比较何燕萍贵州省文化馆

每个国家国民的音乐素质培养是诸多文化素养中重要的组成部分，是体现一个国家文明程度重要标杆之一。从九十年代初，我国开始了由几个音乐学院及中国音协主导的音乐类社会考级活动，至今也仍然主要由中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院及中国音乐家协会四家的考级委员会各自制定、独立的，大同小异的考级规则进行每年的考级活动。这些规则在近三十年的考级实践中，积累了大量的经验，取得明显的社会效果，使之日渐成熟完善。当然也由此发现许多不足之处。因而，有必要去借鉴学习国外同类的音乐考级，取人之长，补我