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把NHK新闻广播作为听力教材的实践研究的中期报告

中期报告：把NHK新闻广播作为听力教材的实践研究

背景

随着全球化的加速和国际交流的日益增加，学习外语的需求越来越迫切。英语作为一种国际语言，具有广泛的使用范围。在英语学习中，听力是语言学习的基础。然而，很多学生在听力学习中遇到了许多困难，主要是因为缺乏实际的语境和不同类型的听力材料。因此，我们需要寻找更有效的听力材料和方法来提高学生的听力能力。然而，许多传统的英语听力材料和课程都比较单一，缺乏实用性和趣味性，不能真正激发学生的学习兴趣和动力。因此，我们需要探索新的英语听力教学模式和材料。

研究目的

本研究旨在探索NHK新闻广播作为听力教材的有效性和可行性，以便更好地提高学生的听力能力和实际运用能力。具体目的包括：

1.分析NHK新闻广播的优点和不足之处；

2.研究如何根据不同等级的学生需求和听力能力，选取适合的听力材料；

3.研究如何让学生通过听取NHK新闻广播，更好地掌握英语的实际运用技能和提高间写能力。

研究方法

本研究采用实验法和问卷调查相结合的方法。首先，我们将选择一些学生作为研究对象，对他们进行实验教学，比较使用NHK新闻广播与传统听力材料的优劣。其次，我们将采用问卷调查的方式，收集学生对NHK新闻广播作为听力材料的感受和反馈，以了解他们的学习效果和需求，以便更好地调整教学策略和听力材料选择。

预期结果

通过本研究，我们