《祖父的园子》 课件 ppt.pptxVIP

语文五年级下册;一边默读第二部分（4-14），一边画出“我”和祖父在园子里的活动。;;;朗读第4自然段，说说你体会到了什么。;祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。;朗读第6—12自然段，找出描写“我”犯错后祖父的动作、语言、神态的语句。;祖父慈爱;朗读第13自然段，说说你体会到“我”怎样的感受。;“我”在园中自由、快乐;自由、快乐;默读课文第三部分（15-19），画出描写景物的句子。;15;16;大树和土墙是“我”的好朋友;课文表面上写园中景物的，实际是把

寄托在上。;朗读描写大树、围墙和黄瓜的句子，读出对园中景物的喜爱之情。;找一找：类似的将思想感情寄托在园中景物上的语句还有哪些？画下来并作批注。

想一想：你从中体会到了课文中什么样的思想感情呢？;花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。;倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。;蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞