专题04 读后续写速成：“万能公式”造句法 .docVIP

读后续写速成

“万能公式”造句法

目录

TOC\o1-1\h\uPart1万能句型详解 1

Part2万能公式变通思维 7

一、状语的位置可以变化: 7

二、状语的数量可以加减: 8

Part3时间状语的积累素材 9

Igotup?earlythenextmorning?tojog 12

“万能公式”时间/地点/过渡，sb，withsthinoneshand，doingsth2，

“万能公式”

时间/地点/过渡，sb，withsthinoneshand，doingsth2，didsth1,doingsth3,feeling(looking)….

某某时间(地点)，某个人，手里拿这个啥，做着第一件事儿的同时，做了第二件事，同时还做着第三件事，感觉如何如何，(或看上去如何..)

【举例】Ofcourse,Arthur,stillrunningontheParkAvenue,withthesuitcaseinhishand,refusedtostop,tryinghisbesttolookforataxi.

当然，亚瑟还在公园大道上奔跑，手里拿着手提箱，拒绝停下来，尽力找出租车。

下面我们我们准备好一个简单句，然后参考这个总句型，手把手教大家造成长难句。

简单句：

Hesavedthelittlegirl.他救了那个小女孩。

如何编“时间”

如何编出高质量的“动词”：

一、根据生活常识想象：这个动词之前或之后，会做啥动作比较合理。

二、看文章的划线词，找灵感：名词和动词(名词也可以提示动词，比如water对应的动词可以是drink，lookfor等)。

找到动词后，如何处理：

一、(最简单方式)直接变成when/after时间状语从句。

二、(升级转化)变成“伴随状语”

三、(升级转化)变成and并列句。

**状语从句如何变成并列句和伴随状语，请看语法部分：“状语从句的瘦身”

【举例】

参考答案：

Afterheranintotheroom,hesavedthelittlegirl.

Runningintotheroom,hesavedthelittlegirl.

He,runningintotheroom,savedthelittlegirl.

Hesavedlittlethegirl,runningoutoftheroom.(如果写在后面，动作需要重新造，表示结果，如sendinghertohospital)

如何编“地点”

如何“编”出地点：

①方法一：参考文中给出的关键词(浙江卷，就直接参考划线词)

②方法二：自己根据句意自己编

【为什么地点可以参考划线词：划线词的秘密】

划线词绝大部分是名词，而动词很少甚至没有。

原因：动词推动故事情节发展。动词如果是划线词就会限制考生的想象力，这与读后续写的初衷是违背的。

【参考公式】时间/地点/过渡，sb，withsthinoneshand，doingsth2，didsth1,doingsth3,feeling(looking)….

【参考答案】

Inthevilla(别墅)，hesavedthelittlegirl.

如何编“过渡词”

过渡SHOOT：Suddenly/Hopefully/Obviously/Ofcourse/Toonessurprise，

操作步骤：

如果短时间内自己有更适合的过渡词，且保证能写对的情况下，就用自己的。

如果没有思路，就在这五个里面挑选。

【参考公式】时间/地点/过渡，sb，withsthinoneshand，doingsth2，didsth1,doingsth3,feeling(looking)….

【参考答案】

Tooursurprise,hesavedthelittlegirl.

如何编“with+工具”

万能公式内容解密④with+道具

四种选择：

withsth.inoneshand

withsth.ononeshead

withasmileonhis/herface

withthehelpofsb.

【例句】她站在那里，脸上带着微笑。

Shestoodthere,withasmileonherface

【参考公式】时间/地点/过渡，sb，withsthinoneshand，doingsth2，did