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幼儿园小班主题教案:瓶宝宝找瓶盖
幼儿园小班主题教案:瓶宝宝找瓶盖
幼儿园小班主题教案
活动目标:
1、学习配对,知道大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。
2、进展孩子的观测力及动手操作技能。
活动预备:
各式大、小瓶子
活动过程:
1、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题,激发幼儿活动爱好。
师:瓶宝宝找不到帽子了,请小伙伴帮帮他们,大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。
2、操作活动《找瓶盖》,老师巡回指导。
(1)老师援助技能弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。
(2)鼓舞技能较强的幼儿以瓶子的大小、外形来匹配。
活动二:《会唱歌的瓶子》
活动目标:
1、愿意说说家中部分物品发出的声音,知道其表示的意义。
2、喜爱玩瓶子小乐器,能表现轻响两种不同的声音。
活动预备:
课件(家里的声音)、黄豆假设干、各种瓶子假设干、音乐录音
活动过程:
一、活动导入:老师与幼儿打招呼预设问题:你的耳朵听到过什么声音?
二、听辨声音:边操作课件边听听讲讲猜猜各种声音:电话声、门铃声、闹钟声、马桶声等。
三、探究
1、出示画面瓶子;这是什么?瓶子会发出声音吗?怎么让瓶子发出声音呢?
2、玩瓶子乐器(1)争论:怎样装黄豆?
(2)幼儿自由选择瓶子装豆(3)听听瓶子宝宝的声音(音乐伴奏)引导幼儿与同伴比较声音轻响的不同(4)争论:为什么有的瓶子声音轻而有的瓶子声音响?
(5)小结:瓶子里装的豆豆少,声音轻;装的豆豆多,声音响;用力摇瓶子,发出的声音响;轻轻的摇瓶子,发出的声音轻。
(6)游戏:轻轻和响响3、幼儿演奏(1)倾听乐曲,拍手伴奏,说说音乐听上去有什么不同(2)瓶瓶演奏
活动三:艺术《瓶乐会》
活动目标:通过用瓶子乐器演奏活动,使幼儿初步感受用力大小与声音大小的关系。
活动预备:《大猫和小猫》音乐、装有豆子的瓶子活动过程:
1、让瓶子来唱歌:宝宝摇摆瓶子发出不同的声音,初步感受用力大小与声音大小的关系。
2、演唱歌曲《大猫和小猫》,并用瓶子乐器演奏,提示宝宝用力的大小要与歌词相匹配。
活动四:艺术《漂亮的瓶宝宝》
活动目标:学习用橡皮泥来装饰瓶宝宝,幼儿巩固练习搓、团等技能。
活动预备:瓶子、橡皮泥、豆类。
活动过程:
1、老师出示实物漂亮的瓶宝宝,提问:漂亮的瓶宝宝是用什么装扮的?
2、老师讲解示范搓长条和团聚的技能。
3、幼儿作品展示,体验劳动的欢乐。
活动五:《好玩的雪碧瓶》
活动目标:
1、以游戏骑自行车,复习听信号走和跑的技能。
2、幼儿自由探究雪碧瓶的玩法,充分展示自己的制造潜能,体验胜利的欢乐。
3、通过给小动物找食物的游戏,练习围着跑的技能。
活动预备:空的雪碧瓶20只,音乐磁带,奖章10枚。
活动过程:
一、引起爱好1、做骑自行车的游戏,复习交通规章的知识,练习听信号走。
师:小伙伴们,我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?(好)公路上车许多,我们要留意遵守交通规章,红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。在骑车的时候,可不能撞车呀,记住了吗?那我们就骑上自行车出发吧。
2、幼儿和老师一起玩骑自行车的游戏,复习听信号走和跑的技能。
二、激发心情1、随着音乐做瓶子的律动。
师:游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐来做做运动,好吗?
2、放音乐,幼儿持瓶随跟着老师或自己任意创编各种动作三、引导探究1、幼儿自由探究瓶子的多种玩法。
师:跳得可真累呀,小伙伴们可以坐下休息一会儿。刚才,我们拿着雪碧瓶当自行车、跳舞,好不好玩?那我们再想一下还有其他的玩法吗?一起玩起来吧。
2、幼儿探究瓶子的多种玩法,活动中提示幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。
3、重点练习绕过瓶子,S型跑的技能。
⑴师:刚才,老师发觉了一个很好的玩法,我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。
⑵师:请小伙伴们想一下,把瓶子排成一排该怎么绕。(幼儿争论并尝试)。
4、游戏给小动物找食物
⑴师:现在,老师要给你们布置一个任务。冬天来了小动物们的粮食都不够了,对面有很多粮食,请小伙伴们绕过障碍去帮小动物们取一些粮食好吗?留意障碍很危急,小伙伴分成四条路一个跟着一个当心的跑,谁完成任务就会获得一枚奖章。(幼儿游戏)⑵师:小伙伴们都拿到粮食了吗?那我们给小动物们送去吧。
幼儿园小班主题教案:瓶宝宝找瓶盖
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