函数的单调性第2课时课件高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

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  • 2024-02-28 发布于云南
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函数的单调性第2课时课件高一上学期数学人教B版必修第一册.pptx

3.1.2函数的单调性第2课时整体概览问题1阅读课本本节内容,回答下列问题:(1)本节将要研究哪类问题?(2)本节研究的起点是什么?目标是什么?新知探究知识点1函数的平均变化率一般地,给定平面直角坐标系中的任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1≠x2时,称为直线AB的斜率;当x1=x2时,称直线AB的斜率不存在.直线AB的斜率反映了直线相对于x轴的倾斜程度.若记Δx=x2一x1,相应的Δy=y2-y1,则当Δx≠0时,斜率可记为新知探究知识点1函数的平均变化率斜率的几何意义的理解:如图所示,若Δx=x2一x1表示线段AC的长度,相应的Δy=y2-y1表示线段BC的长度,直线AB的斜率即为Rt△ACB中BC与AC的比.因此,对于直线AB来说,斜率大于零;如果设D(x3,y3),则可以看出y3一y1>0,x3一x1<0,所以直线AD的斜率小于零.新知探究【尝试与发现】如图所示,观察函数图象上任意两点连线的斜率的符号与函数单调性之间的关系,并总结出一般规律.函数递增的充要条件是其图象上任意两点连线的斜率都大于0,函数递减的充要条件是其图象上任意两点连线的斜率都小于0.新知探究一般地,若I是函数y=f(x)的定义域的子集,对任意x1,x2∈I且x1≠x2,记y1=f(x1),y2=f(x2),(即),则:(1)

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