初中语文人教部编版七年级上册第4课《古代诗歌四首—观沧海》教案.docVIP

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无为实验中学教师课时教案

年度

2019-2020年

学期

第一学期

学科

语文

年级

七

备课教师

课时累计

8

课题

4、《古代诗歌四首》——《观沧海》

课时

第一课时（总四课时）

课型

诵读课

教

学

目

标

知识与技能

背诵诗歌，揣摩诗歌表达的思想感情。

过程与方法

1、品味诗句，感悟诗歌的意境，培养赏读诗歌的能力，增强古文修养。

2、了解诗歌情境交融的特点，培养学生读古代诗歌的节奏感。

情感态度

与价值观

领会诗歌的意境美、语言美、受到美的熏陶和感染；培养学生的远大的志向。

教学重点

诵读并背诵，理解诗歌意思。

教学难点

品味语言，体会意境。

教学环节

教学过程设计

二次备课

一、背景导入：

二、初读诗歌：

三、疏通文意：

四、研读课文：

五、课堂总结：

六、布置作业：

东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手——大军阀袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，