6《景阳冈》课件(共20张PPT).pptxVIP

6《景阳冈》课件(共20张PPT).pptx

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6.景阳冈;《水浒传》;·自学生字、词语。

·不明白的地方要做标记。

·思考:课文讲了武松的什么事?

;jīn;但凡揪他不着筛酒脊梁吓唬

诡计霹雳踉踉跄跄迸出

你如何不肯卖酒与我吃?

那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!

;词语积累;筛酒:斟酒、倒酒。筛,斟。

如何:为什么。

但凡:凡是,只要。

请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。

踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。

说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。

;快速默读课文,理清文章的叙述顺序,给每一部分加个小标题。

;第一部分(1~3):武松进店喝酒,不听劝告,执意过冈。

第二部分(4):武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。

第三部分(5、6):武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。

第四部分(7):武松打死老虎后,一步步挨下冈来。

;说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。

;武松的哪些动作给你留下了深刻的印象?

;武松的唯一武器就是哨棒,作者描写哨棒的地方很多,但所用的动词却不一样:

靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢

在文中找到后,读一读,思考:武松为何丢下哨棒?

;《景阳冈》一文主要写打虎,却为什么用了很多自然段来写武松冈下喝酒,以及不听劝告执意上冈?

;在《水浒传》这部小说中,作者还刻画了许许多多人物,请你选一个自己喜欢、熟悉的人物读读,感受施耐庵是如何既传神又真实地塑造人物形象的。

;(1)把下列句中加点的词语换成和它意思相近的词语。

①你如何不肯卖酒与我吃?()

②店家无奈,只好又给武松筛酒。()

③这时候天快晚了,你还过??,岂不白白送了自家性命?

()

④但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。

()

;(2)品读句子,体会人物特点。

①武松道:“就真的有虎,我也不怕。”()

②说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。()

③武松拿起碗来一饮而尽,叫道:“这酒真有气力!”()

;(3)把相关历史人物序号填在对应的成语后面。

①曹植②王羲之③廉颇④蔺相如⑤赵高⑥杨时

负荆请罪()煮豆燃萁()

入木三分()指鹿为马()

完璧归赵()程门立雪()

;(4)以小组为单位,把《武松打虎》的故事改编成课本剧并演一演。

;;

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