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作文范文之我的城市日语作文

我的城市日语作文

【篇一：日语写作】

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：日语写作(专)课程代码:2494

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

日语写作是高等教育自学考试日语专科专业开设的课程之一。本

课

程是一门理论与实践相结合、注重培养考生提高实际应用能力的

训

练课程。本课程主要包括写作基础、日语表达方法的技巧学习以

及

日语实践组成。通过训练使考生掌握基本格式、写作技巧、巩固

所

学的基本知识，为进入下一阶段的学习奠定基础。

二、课程目标与基本要求

本课程主要以讲练结合、精讲多练方法授课。讲授部分主要包括：

写作的基本格式、标点符号的使用、文章的基本结构，事物的形

状、场所、状态的描写、行为目的、事物关系、因果关系的陈述等。

实

践部分主要包括：自我介绍、国家城市居住环境的描述、人物外

观

描写、出行时的地理线路及交通工具、理想与爱好、购物与娱乐

等

身边常见的题材为主线开展教学训练。

通过对实例范文的学习，考生应灵活运用句型和相关词汇，在教

师

指导下能模拟范文写出各种题材的文章。最后，通过课下反复练

习、阅读相关课外读物和教师课上点评、分析等方式加强学生对所学

知

识中重点、难点的理解及应用能力，达到所学的知识能够“信手

拈来、为我所用”的目的。

三、与本专业其他课程的关系

本课程是为日语专业专科学生开设的实践课程，它要求学生具备

一

年以上的日语基础语法知识和1600左右的词汇量。本课程是基础

日

语的辅助课程，该课程是对基础日语所学知识的巩固提高。学员

应

扎实地掌握了日语语法、词汇、基本句型的前提下进行本课程的

学

习并参加考试。

通过对本课程的学习，可以有效地巩固、加深和提高学到的基础

技能，为下一步的学习打好基础。

第二部分考核内容与考核目标

基础篇

一、学习目的与要求

基础篇主要学习日语写作的基本格式、标点符号的应用，还要学

习

口语体与文体的区别和文章的基本结构。通过基础篇的学习，考

生

必须掌握好基本格式、标点符号、文体以及文章的基本结构。

二、考核知识点与考核目标

识记：文章的横写与竖写（一般）

数字的书写方法（一般）

理解：标点符号（次重点）

文章的文体（次重点）

应用：三段式（重点）

起承转接（重点）

四段式（重点）

表达篇（1-5）

一、学习目的与要求

表达篇第1节至第5节学习物体形态、事物状态、事物的前后关

系、事物的结构顺序、因果关系以及行为的目的。通过本部分的学习，

考生应该学会运用已知词汇和句型比较好地表达出来。在表达方

面，书写格式要规范，不应有大的语法错误，词汇运用要求准确。

二、考核知识点与考核目标

识记：与房屋出租有关的词汇和表达方式。在医院看病、图书馆

借

阅图书的顺序。（一般）理解：表示先后顺序、添加、因果关系

的

接续词；固有的句型。（重点）

应用：主要考核表示意图、意愿的说法；表示推测的说法；表示

行

为目的说法；因果关系的

说法。（重点）

表达篇（6-10）

一、学习目的与要求

表达篇第6节至第10节学习事物的相同点和不同点的描述，传闻

引用的表达方式，自我见解的陈述、事物变化过程和推移、事物的构

成方法。通过本部分的学习，考生应该学会运用已知词汇和句型

比

较好地表达出上述的写作目的。在表达方面，书写格式要规范，

不

应有大的语法错误，词汇运用要求准确。

二、考核知识点与考核目标

识记：探视病人的习惯、购物的选择方法、新闻采访的应答方法

等。（一般）

理解：表示顺序逐渐推进的词汇。「まず～。次に～。それか

ら～。さらに～」（次重点）应用：掌握并能够正确使用如下句型

（重点）「～という点で同じだ／違う」「～より、そちらのほう

が～」

表