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规培生工作述职报告【四篇】

三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，

各种医疗运行指标攀升，特别门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意

味着参加规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的

增加能够在很大水准上增加临床实践的机会，从临床水平培训的角度

是与住院医师培训的总体思想相一致的。

(一)培训基地建设与管理情况

⑴三年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面外科、

口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内

科、病理科等本专业科室及相关专业科室。转科使刚参加工作的医生

开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我

科派了来轮转住院医生，我们也对其实行了口腔科的知识讲授。

⑵每年安排科室内专业知识业务讲座12次，其中请副主任医师以

上人员实行讲座2人次，重点安排科内各项感管制度、口腔科常见病

多发病的诊断治疗，临床思维培养，科研水平提升等方面，使刚踏入

医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，增强规范化

管理。

⑶根据浙江省住院医师规范化培训的要求，对住院医师实行规范

化培训，严格“三基”训练和出科考核，参加年度的考试，均通过考

试。

⑷住院医师考勤情况予以登记，展开疑难病例讨论、口腔新器械

新材料操作示范学习班等。同时，展开了匿名评教活动，请住院医师

就轮转计划执行情况、专业知识和技能传授情况、出科考核等方面对

带教老师实行评教。

(二)存有问题及对策

建立、实施质量评估及完善考核制度，包括培训质量及组织管理

水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是

对临床医师参加培训的情况实行检验，同时也能发现培训中存有的不

足，使之在今后的工作中持续完善。取得成绩的同时我们也发现存有

的问题：①住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能

满足培训要求。②临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准

化病人，尽量客观合理设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加

了人文、伦理、法律等方面的内容。

(三)工作计划

带教老师也对住院医师规范化培训深有感触，感到带教工作是一

种责任和荣誉。提出了下阶段工作计划：①严格按照轮转计划实施，

无随意更换，②学员积极性很高，求知欲很强。住院医师培训期间最

能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下实行临床操作，如拔牙、

口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。要顺利熟练这些技能，组

织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。③带教老师要严格带

教，对于住院医师除了专业知识要培养好，在医德医风和临床技能方

面均严要求。④分层教学：针对临床医生的不同轮转要求，采取不同

形式和内容的教学。指导规培医生如何带着书本知识走到治疗椅旁;学

习典型病例的典型临床表现;建立准确的临床思维，督导其逐步实行有

难度、风险性高的有创操作。⑤多样化教学：不拘泥于“你讲我听“，

而是灵活地表现教学内容。既有传统的教学方式，如讲座、临床病例

讨论、文献汇报等;又有创新的教学方式，月末回顾、患者宣教等。

近二个年度参加规范化培训的住院医师主动性较初始一届要高，

科室内展开的业务讲座和病例讨论已初具成效，住院医师规范化培训

作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶

段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提升医疗服务水平，保证

医疗安全的有效手段，希望持久的坚持下去。

【篇二】规培生工作述职报告

时光荏苒，转眼，一年的时间又过去了我来到医院工作已有xx年

多了，在护士长及科主任的准确领导下，在科室同事的密切配合和支

持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革

命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并

且在个人思想政治素质和业务工作水平都取得了一定的进步。

一、政治思想方面：

坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适合新的护理

模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献

社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二、在业务方面：

在这个年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导

的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认

真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的协助病人解决每一件事

情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。

认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科