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学习任务单
课程基本信息
教材版本人教PEP版学科英语年级四年级册别下册
Unit2Whattimeisit?
课题
第3课时Letsspell
学生信息
姓学校班级学号
学习目标
目标:
1.能在老师的指导下拼读新单词。
2.能够掌握-ur,-ir在单词中的发音规则。
3.能能够根据-ur和-ir的发音规则自主拼读生词。
课前学习任务
预习:
1.熟读PartA课文。
2.拼读PartB新单词。
3.观看PartBLet’slearn课文视频。
旧知链接
翻译。
girlbird
hurtnurse
课上学习任务
【学习任务一】
一、判断划线部分的发音是(T)否(F)一致。
()1.watertiger()2.sisterbird
()3.nursegirl()4.hurtfirst
()5.dinnerburn()6.furturn
【学习任务二】
二、连一连。
girlnursebirdhamburger
【学习任务三】
三、圈出含有/ɜː/的单词
Thereisabeautifulbird.Ithascurlyfeathers.Oneday,thebirdishurt.Anursehelpsthebirdwrapthe
wound.Thenurseisthirty.Shehasachild.
Herchildisagirl.Thegirliswearingaskirttoday.Butit’sdirtyaftersheeatsahamburger.Sheissosad.
Thebirdputsacurlyfeatheronthegirl’sskirt.They’resohappy!
【学习任务四】
四、听一听,圈一圈。
1.birddirt2.birthnurse
3.girlhurt4.hamburgernumber
【学习任务五】
五、看一看,听一听,写一写。
aandher
aandher
【学习任务六】
六、连一连。
1.cake,dad,face,name,hand,make,bag,
/æ//eɪ/
2.big,six,kite,five,pig,nine,rice,milk,like
/ɪ//aɪ/
3.tiger,first,farmer,sir,shirt,purple,doctor
/ə//ɜː/
答案:
旧知链接
一.女生,鸟,受伤,护士
课上学习任务
一、TFTT
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