教科版五年级下册科学第三单元《环境与我们》学习达标测试课件.pptVIP

五、综合题。（共28分）1.地球上有丰富的资源，但因为人类的活动，资源已近枯竭，且面临着严重的环境问题。如图所示，1970年之后，全球平均气温上升的趋势明显；1990年之后，全球平均气温上升的趋势更加明显。（10分）（1）目前，人类从地球上索取最多的资源是（A）。（2分）A.燃料资源B.森林资源C.野生动物资源（2）人类使用化石燃料的时候，会污染?空气?，使大气温度?上升?。（4分）?（3）引发全球变暖的主要原因是（A）。（2分）A.过度消耗化石燃料B.太阳黑子爆发C.自然变化规律A空气上升A2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。学习达标测试第三单元环境与我们教科版科学（五年级下册）一、填空题。（每空1分，共34分）1.地球给人类的生存提供的基本条件是?水?、?空气?、?土壤?、??等。?2.海洋为人类提供了?生物?、?矿产?、?能源?等多种资源。?3.人类的一些不合理的活动，对环境造成的问题有?大气污染?、?水污染?、?噪声污染?、?固体废弃物污染?等。?4.地球的表面陆地面积约占?四分之一?，海洋面积约占?四分之三?。?水空气土壤动植物生物矿产能源大气污染水污染噪声污染固体废弃物污染四分之一四分之三5.人们在生活中产生的垃圾，一般可以分为?可回收?物、?有害?垃圾、?厨余?垃圾和?其他?垃圾。?6.煤、石油、天然气都属于?化石?燃料，在燃烧过程中会产生大量的?二氧化碳?气体，引发?温室?效应。?7.地球上有些能源消耗后就不可再生，如?煤?、?石油?、?天然气?；可以再生的能源是?太阳能?、?风能?、?地热能?、?海洋能?等非化石能源。?8.生活中的废纸被回收后做成再生纸，可以产生很大的?经济?效益和?环境?效益。?可回收有害厨余其他化石二氧化碳温室煤石油天然气太阳能风能地热能海洋能经济环境9.人类的活动能?破坏?环境，也能?改善?环境。在处理一个实际的环境问题时，需要我们有?平衡协调?的措施。?10.工业的发展、人口数量的激增、生活水平的提高,我们在节约能源的同时需要开发?新能源?，这类能源的主要特点是?清洁?性。?破坏改善平衡协调新能源清洁二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.（C）是我们唯一的家园。A.火星B.月球C.地球2.在国际空间站的科学家，工作环境中必须要有（A）。A.氧气B.土壤C.植物3.当今世界最受关注的环境问题是（B）。A.土地沙漠化B.全球变暖C.野生动物遭受屠杀CAB4.为了减轻温室效应，我们应该做到（C）。A.多使用一次性木筷B.多用质量好的原生纸C.多植树造林5.从太空看，地球是一个蔚蓝色的“水球”，储水量最大的地方是（C）。A.江河湖泊B.地下水C.海洋CC6.可供人类使用的淡水资源不足，下列节水措施不合理的是（B）。A.工业用水重复使用B.大量抽取地下水代替地表水C.漫灌技术改为滴灌技术7.人类活动会产生大量的垃圾，下列比较合理的处理措施是（C）。A.深坑填埋B.焚烧发电C.分类处理BC8.人类在消耗大量能源的同时，也在积极探寻解决能源不足的办法，下列不合理的方法是（B）。A.节约使用每一度电B.推广使用钨丝灯C.积极开发新能源9.绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列属于低碳生活的行为是（C）。A.节假日多送纸质贺卡B.多使用一次性餐具C.使用环保布袋BC10.能使人类和环境更和谐的生产活动是（C）。A.毁林开荒种植果树B.围湖造田种植庄稼C.退耕还林封山绿化C三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“?”）（每题1分，共10分）1.除地球外，人类还未发现其他适宜居住的星球。 （√）2.所有的环境问题都是人类活动造成的。 （?）3.洗碗时为把碗冲洗干净，我们应该把水尽量开大一些。 （?）4.解决垃圾问题最好的办法是减少垃圾的产生。 （√）5.垃圾处理不当，会对大气造成污染。 （√）6.使用煤、石油、天然气时都会对环境造成污染，应该禁止使用。 （?）√??√√?7.应该多使用清洁能源。 （√）8.没有循环标志的玻