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踢毽子活动比赛策划方案3篇(学生踢

毽子比赛活动方案)

踢毽子活动比赛策划方案1

一、指导思想

为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养

学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、

体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生踢毽子比赛“”，

现具体方案如下

二、比赛裁判及工作人员安排

组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级

组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。

摄影：杨志标、

秩序维持：各班主任及各班班干部。

写奖状莫晓艳、莫周浩。

三、活动内容

第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好

的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发

展。少先队队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展春“

季踢毽子比赛”。

1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活

动，充分调动每一个学生的积极性，使家都活动起来，时间是9

月25日——10月27日。

2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学

校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

四、参赛对象

1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；

2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，

可与个人赛重复）。

四、比赛规则

1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，

可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误，失误后可继

续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人

试踢一次。比赛时一人踢两人记数。

2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站

立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。

五、评奖设置

1、参赛班级为全校所有班级分低、中、高年级组为单位相

比。

2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年

级组各取前3名。

3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排

成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取

第一名。

六。个人参赛者上报时间：

2022年10月10日早上。

踢毽子活动比赛策划方案2

为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，

提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的

开展，特举办2022年春季踢毽子小型体育竞赛活动。

一、活动人员

砖舍小学在校小学生及教师。

二、活动安排

第一阶段：普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开

展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动

起来，达到强体健身的目的。

第二阶段：班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选

优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。

第三阶段：校级比赛。在各班筛选5强的基础上，组织低、

中高二组年级进行比赛。

三、比赛规则：

1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参

赛。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛

停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，

以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为

失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

四、奖励办法

（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之

总和。

（4）低、中高二个组，每组选出一个团体奖。

踢毽子活动比赛策划方案3

一、活动名称：展风采踢毽子团队赛

二、活动目的：为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积

极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，

增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团