第三课 课件-2021-2022学年人教版九年级日语.pptxVIP

第3課ロボット趙

※1.熟记掌握本课生词及关于情绪、性格形容词的日语表达；2.通过例句和反复练习掌握~てくる、V/Aこと、~とおりに、~でしょう以及A時的用法。学习目标

~は~ことです：前接动词、形容词简体形式，使其名词化，A2后加な。1.我的梦想是考上北京大学。わたしの夢は北京大学に合格することです。2.李佳喜欢看电影，我也喜欢。李佳さんは映画を見ることが好きです。わたしもです。3.我以前不知道小李游泳这么好。わたしは李さんが水泳が得意なことを知りませんでした。语法例~でしょう：接在动词或A1简体形后，或接在A2或名词词干后，表示对双方都不能确认的事情进行推测。简体形为“だろう”。1.小李没课了，很闲吧。2.天空很暗，会下雨吧。3.这件衣服很漂亮，可能很贵吧。例李さんは授業がないので，暇でしょう。この服がきれいですね。たぶん高いでしょう。空が暗いので，雨が降るでしょう。

语法~てくる：以说话人为基准，动作、行为主体由远及近（时间·空间）的移动。1.小张买来一台电脑。張さんはパソコンを買ってきました。2.山田从操场跑过来了。山田さんは運動場から走ってきました。3.请大家明天带盒饭来。みんな明日お弁当を持ってきてください。~時：接在形容词简体形后，表示某状态下发生某种动作或行为。A2后加な1.我小时候，经常和哥哥打架。僕は小さい時，兄とよくけんかしました。2.有空的时候，和朋友一起去看电影。暇な時，友達といっしょに映画を見に行きます。3.天气好的时候，小李在公园练习小提琴。天気がいい時，李さんは公園でバイオリンを練習します。例例

~とおりに：接在表示发话和思考的动词后面，意思是“现实就如此前所说过的，想象的或听到的一模一样”，或表示按照前项所表示的那样去做。1.巴西队按计划今天抵达东京了。ブラジルチームは予定通りに今日東京に着きました。2.成绩正如所料。予想通りの成績が出ました。3.请按照我说的进行练习。わたしが教えたとおりに練習してください。语法例

頑張れ