劳动与技术教育教学评价表.docxVIP

项目与权重

项目

与权重

教学目标

得分

（15分）

教学思想与观念

（20分）

教学设计

（45分）

教学评价

（20分）

合 计

内容

等级分数

优

良

及

注重操作性并对技术原理和方法有体捂。

5

4

3

培养学生良好的劳动习惯与技术能力。

5

4

3

注重技能训练中学生创新精神和实践能力。

5

4

3

教学目标面向全体，发展技术学习的兴趣。

5

4

3

注重各学科知识的联系和综合运用，进一步拓展技

术学习的视野。

5

4

3

主动进行技术实践，掌握一些现代生产必备的技术

基础知识和基本技能。

5

4

3

通过体验和探究，掌握基本的技术学习方法，有技

术创新意识。

5

4

3

注重学生基础能力和基本态度的培养。

5

4

3

正确处理教师指导和学生学习之间的关系。

5

4

3

正确处理学生基础理论学习与实际操作的关系。

5

4

3

正确处理操作过程中的规范意识和创新意识的关系。

5

4

3

面向全体学生，尊重学生个性、自主性、创造性。

5

4

3

鼓励学生自主学习的同时，突出技术学习中的重点

和难点指导。

5

4

3

引导学生学会分工与合作，互相交流、学习。

5

4

3

注意个别指导与集中指导相结合，并有科学性和创

造性。

5

4

3

注意学生的劳动纪律和安全规程教育。

5

4

3

教学效果好，达到预期的教学目标。

5

4

3

具有较强的动手、示范、实验、操作能力。

5