部编版《道德与法治》五年级下册第1课《读懂彼此的心》优质课件.pptx

读懂彼此的心读懂彼此的心小学道德与法治/部编版/五年级下册/第一单元

政治认同：学会倾诉成长中的烦恼，并能剖析烦恼背后的原因，正视自己成长过程中的心理变化。道德修养：学会倾听父母的困惑，关注、了解家人的想法，理解彼此不同，从多角度思考问题。法治观念：学生能够意识到家人之间产生的一些小矛盾是正常的。健全人格：学会换位思考，理解家人言行背后的爱，感受父母的良苦用心。责任意识：通过谈看法、小组讨论等活动，学生明白要理解家人的想法，懂得主动与家人沟通，促进和谐。核心素养目标

0102主动交流常沟通03板书设计04课后作业目录相互理解

期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。1读懂彼此的心期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。

些?有哪些?1读懂彼此的心寒假中，你是否与家人之间发生过不愉快呢？你的想法：______________________________________________________________________________父母的想法：______________________________________________________________________________21

1读懂彼此的心父母不经我同意看我的日记，我怎么办?因为成绩不理想，父母骂了我，我怎么办?父母只关心我的成绩，从不和我沟通，我怎么办?过年期间的矛盾--成长路上的烦恼

1读懂彼此的心

0102从父母角度看产生矛盾的原因有哪些?从子女角度看角色扮演——我来说一说产生矛盾的原因有哪些?1读懂彼此的心

些?有哪些?1读懂彼此的心从父母角度看，你发现了什么？关心，疼爱。认为我们考虑事情不周到。困惑和烦恼。交流自己从家长那里了解的情况，并表达自己听到长辈的困惑时的感受。1

些?有哪些?1读懂彼此的心你和父母有哪些不同？在生活中，面对同样的事情，我们所持的态度可能是不同的。1爸爸、妈妈和我各有各的爱好：爸爸喜欢打篮球、摄影，妈妈喜欢听歌、看电视，我喜欢看书、写字、画画。我的爸爸学识渊博，温文尔雅，是远近闻名的学者；我的妈妈温柔体贴，善解人意，是贤妻良母的典范；而我活泼好动，好奇心重，是一个名副其实的“事儿精”。

1读懂彼此的心在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。我们需要学会主动跟父母交流，了解父母的想法。一、理解父母的心

“你们的爱，我体会到了”我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱，就在你们的行为中。父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动……你们的爱，就是传给我严谨的作风。在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。

些?有哪些?1读懂彼此的心小组讨论从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？想一想自己家有哪些类似的爱。

1读懂彼此的心家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……不管他们的处事方式有多么不同，但他们对我们的爱是相同的，让我们体会到浓浓的亲情。二、感受父母的爱

些?有哪些?1读懂彼此的心说说他们不同的态度和处理办法，会产生怎样的结果？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招？妙招分享会

些?有哪些?1读懂彼此的心化解矛盾小妙招：1.时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立;2.常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系;3.有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自做主张;4.提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力;5.做了错事主动检