仁爱版七年英语下册Unit5 Topic2 SectionA精品导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新仁爱版七年英语下册Unit5Topic2SectionA导学案

一、学习目标：

1.知识与技能：

A：学习并掌握本节课生词

B：学习动词的现在分词的构成规律：

1)在词尾直接加ing:work—working;play—playing

2)以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing;come—coming;have—having

3)以重度闭音节结尾，结尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加ing

kid—kidding；shop—shopping;begin—beginning;run—running

4)以ie结尾的动词变ie为y再加ing.die—dying；lielying;tietying

C：学习现在进行时的用法：

1)句型结构：be+V-ing+...

2)句型含义：正在做、、、

3)特征词：look!listen!Now,atthemoment…

尝试翻译：Mymotheriscookingbreakfast________________________

她正在做家庭作业___________________________________.

D：能够用现在进行时谈论日常生活场景，尝试翻译：

Whatareyoudoing?____________________________?

Weareplayingbasketballontheplayground..______________________

二、重点难点

1、现在分词

2、一般现在时态

三、知识链接：含有be动词的句子的否定句和一般疑问句的变化规律

IamwatchingTV.(变成否定句；一般疑问句；肯定回答；否定回答)

____________________;

____________________?______________;_________________.

四、学习内容：

Step1:Read1a.理解并翻译下列词组或句子

1.doyourhomework2.watchTV

3.makecards.4.wouldliketo…

5.playbasketball_______________?6.Goodidea!__________________!

Step2:Read1aagain,找出使用现在进行时态的句子并翻译，然后回答下面的问题：

1.What’sJanedoing?2.What’sMichaeldoing?

Step3:Lookatthepicturesin2bandtalkaboutthem:

e.g.Picture1:WhereisMary?What’sshedoing?

Step4Read2b.

1)找出表示地点的词组并翻译。2)找出使用现在进行时的句子并翻译

3)正确理解：atthemoment=now=rightnow(现在)

Step5.Workalone2b

Step6.Practice2b

Step7.WorkalonePart3课堂上展开竞赛

Step8.Pairwork.要求学生认真观察例句并同桌进行合作，课堂展示。

五、达标检测：

（一）根据句意和首字母提示完成句子(每题2×15=30分)

1.Myfatherissleepingatthem_________.2.Look,Janeism________cards.

3.Theboysareplayingbasketballonthep__________________.

4.Thestudentsarehavinglunchinthed________hall.5.S_______isPaul’sfavoritesport.

(二)用适当的