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〃双减”作业设计一新课程标准初中英语单元作业
设计优秀案例
基于认知发展规律的作业设计
一以八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains,为例
学段：八年级
学科：英语
教材版本：人教版
-I-
一、单元内容与教材分析
（
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