大班语言《云彩和风儿》公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

大班语言活动《云彩和风儿》

活动目标：

1.理解散文诗内容，了解云彩在风吹动下不断发生变化的有趣自然现象，感受散文诗的意境美。

2.学念散文诗，并能大胆仿编、表现云彩的多变。

活动准备：

1.PPT、图谱等

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣

1.回忆见过的云彩。

——xx的天上有什么？你见过什么样的云彩？

二、欣赏散文诗，理解作品内容

1.第一次欣赏（播放PPT）。

——xx变成了谁？是什么样的？它在做什么？

2.第二次欣赏（操作图谱）。重点理解“竖起桅杆、扬起风帆、躬起身子”等词语。

3.跟图谱配乐学念散文诗。

三、发挥想象，仿编散文诗

1.欣赏各种形态的云彩图片。

2.仿编散文诗。

——你最喜欢哪一幅？云彩变成了谁？是什么样的？它在做什么？

（1）幼儿自由寻找同伴分享自己的仿编作品。

（2）个别幼儿展示。