牛津译林苏教版四年级英语上册Unit5 Our new home第二课时参赛教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

课题：Unit5Ournewhome

教学内容

Storytime（clock,fridge,table,bathroom)Funtime

课型

新授课

上课时间

执教者：

第（二）课时

教学目标：

1.能背诵对话。

2.能熟练听懂、会说、会读单词clock,fridge,table,bathroom

3.会运用句型Wheresmy...?/Wherearemy...?并且会用Its.../Theyre...来回答，同时能熟练运用in,on,under,behind等介词。

教学重点：

1.能背诵对话。

2.能熟练听懂、会说、会读单词clock,fridge,table,bathroom

3.会运用句型Wheresmy...?/Wherearemy...?并且会用Its.../Theyre...来回答，同时能熟练运用in,on,under,behind等介词。

教学难点：

会运用句型Wheresmy...?/Wherearemy...?并且会用Its.../Theyre...来回答，同时能熟练运用in,on,under,behind等介词。

教具准备：

多媒体（PPT）光盘

教学设计：

Step1.Warmup

1.EnjoythesongIlovemybedroom

播放2—3遍，学生可以轻声跟唱

T:Ilovemylittlebedroom.Asofa,achair,adesk,awindow,adoorandabedinit.Ialsohaveaclock.(PPT:学习clock)

2.Freetalkandrevision

T:Ilovemyclassroom.Intheclassroom,thereare….

Ss:(Somedesks,somechairs…引导学生直接说出单词)

T:Where’syour…?/Whereareyour…?

Ss:It’s…./Theyare….

教师通过这一环节复习方位介词in,on,under,behind

Step2.Prestention

一、复习导入

1.T:WeknowSuHaiandSuYanghaveanewhome.Therearelivingroom,kitchen,dedroomandbathroom.(PPT学习bathroom)

T:Yesterday,welearnedstorytime,first,let’srecitethestory.（光盘）

(让学生一起复述课文，然后同桌互相背诵，互相评价PPT）

二、进入单词教学

T：Good.Boysandgirls,weknowSuHaiandSuYanghaveanewhome,theyboughtsomenewthings.

(PPT呈现：clock,fridge,sofa,table在此过程中教授单词fridge,table)

T:Where’stheclock/fridge/sofa/table?

Ss:It’sinthe….

三、Funtime

(1)Drawingtime

教师出示Funtime的光盘内容Drawpictures

出示教师所画的图片,做示范，让学生快速简笔画

(课前准备好bedroom,bathroom,kitchen,livingroom的图片)

(2)Speakingtime

对话练习

A：Where’smy…?

B:It’s….

A:Wherearemy…?

B:Theyare….

Showingtime

A:Thisismy….Ihave…(Idon’thave…)

Step3.Summary

1.整体认读本单元的新单词。

2.情景会话总结：

如果你想问妈妈，包在哪里怎么说：

如果你想告诉杨林你的帽子在客厅里，应该怎么说：

如果你想叫苏阳过来看一看，应该怎么说：

如果你想向朋友介绍，这是我的新家，应该怎么说：

如果你想告诉刘涛，你的球在沙发下面，应该怎么说：

Step4.Homework